李连朋求职信.docx

李连朋求职信

第一篇：李连朋求职信尊敬的招聘主管：您好！感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。下面，我就自己的实际情况向您作简单的个人自我介绍：我叫李连朋，来自于美丽的吉林市。扬帆远航，赖您东风助力！我是吉林工业职业技术学院应化专业应届毕业生。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过三年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。学习固然重要，但能力培养也必不可少。两年多来，学校为提高自己的工作能力，积累经验，从大一开始，我在学好各门专业课的同时，还利用几周时间进行专业实训极，同时也在业余时间进行一些兼职工作等。十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。期盼能得到您的回音！感谢您在百忙之中抽暇审批这份自荐材料。谢谢第二篇：李亚朋先进事迹报告李亚朋同志先进事迹材料天水市第九中学2011年4月18日李亚朋同志先进事迹材料李亚朋，男，1978年6月15日出生，陕西户县人。2003年7月陕西师范大学历史文化学院历史教育专业毕业后，分配至天水铁一中工作。2005年天水铁一中与市七中高中部合并为天水市九中，工作至今。该同志在参加工作八年来，一直是超负荷工作，主动承担多项工作，始终能够完成学校安排的各项工作。李亚朋同志工作以来一直担任班主任工作，一直担任起课时的历史教学工作。2004年至今一直担任政教干事。2006年至今担任学校团委书记。一人身兼三份工作，每份工作都干得扎实，干得漂亮，都能出色完成各项工作任务，现将该同志先进事迹各组织汇报如下：一、一心只为学生，全心为九中，任劳任怨李亚朋同志自加工作以来，一直担任班主任工作，任劳任怨。2003年学校新的高一年级，由于招生政策和学校发展的原因，学生管理难度很大，学校采取分化学困生的管理办法，最后一个班，高一8班就成为学困生的集中班级，有62人，班级管理工作不可谓不大，先后换了两位班任，不但班级工作不见起色，而且第一任累倒在工作岗位，第二位班主任无法承担班级管理的巨大压力，提出辞去班主任的工作。在这个时刻，李亚朋同志任该班的历史课老师，主动找到了学校领导，提出担任高一8班班主任，当时学校出于无奈的考虑，答应试一试，结果，李亚朋同志自接手班主任的第一天起，班风诮了质的变化，他是如何做到了呢？首先、与学生约法三章，以身作则。着力扭转班风，非常明确地要求学生必须要做好三事件：第一按时到校，按时上课；第二上课听讲要记笔记，课后作业要独立；第三不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，一心一意来读书，专心致至求学问。最简明的要求制定出来以后，李亚朋老师以身作则，要求学生每天早上七点钟到校，李亚朋老师绝不会在七点后到班级，每天都是七点钟之前准时到班级门口迎接同学，要求学生上晚自习，他每天到学校来看大家，要求学生记笔记，他就会随时抽查同学的笔记，要求学生一门心思来读好书，他就一门心思来教好书。总之，要求学生做什么，怎样做，李亚朋老师肯定会做到学生前面，肯定比学生做的更快、更好、更彻底。这就是最有效的教育，把心沉下去，把工作做到学生学习的每一个环节中去，这样工作就做扎实了。其次、与学生树立理想航标，共同进步。在接手这个班的时候，大部分同学经常捣乱课堂秩序，无故旷课，经常性不交作业，违反学校纪律，学校政教处找该班同学家长谈论是家常便饭，其他代课老师整天找班主任是家常便饭，班风、学风严重恶化。李亚朋同志经过认真地召开班会，和学生心与心地沟通，了解到这些学生之所以不想学，最关键的是不会学，学不会，导致严重的厌学情绪。于是李亚朋老师天天课外活动找每个学生认真谈心，认真了解每个学生的具体情况，苦口婆心，将心彼心地做每个学生的思想工作，经过两个月的努力，每个同学的精神面貌显而易见的发生了大的变化。功夫不负有心人，在高一期末时，高一8班被评为“优秀班集体”在学校引起轰动。但这并不意味着有的问题已经解决了，高一8班学生爱学了，集体荣誉感增强了，班风、学风好了，但成绩却在年级最后一名，学生学习热情经不住残酷成绩的打击，如何提高学生的学习成绩是一个深层次的问题。李亚朋老师仔细分析了学生的具体情况，终于找到了共性的东西，就是高一8班绝大部分同学都在学习习惯上存在严重的问题，不会预习，不知道预习什么，怎样就叫预习好了；不会听课，不知怎样记笔记，不知哪些是该记的，哪些是不用记的；不会做作业，只能经常抄作业