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材料分析,分析论点论据关系（合集5篇）

第一篇：材料分析,分析论点论据关系4.材料分析，分析论点论据关系（2012年北京中考《微公益》）22．请你在第④段结尾横线处填写一句话，阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。（2分)【答案一】人人皆可为，关键在于有无此心。【答案二】每个人都能做到，关键看你做不做。（2011年北京中考《君子之交淡如水》）22．阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。（3分）【答案一】“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往，形式似“淡”实则志同道合，友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面，只凭书信往来，就相互信任；当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。【答案二】鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。4.材料分析，分析论点论据关系（2012朝阳二模）23．下面哪则事例可以替换第②段中“陶渊明”的事例？为什么？（3分）【事例一】唐代的柳宗元，被贬永州。他寄情山水，沉醉于清幽秀美的自然环境中，借以摆脱官场的纷扰，排遣心中的失意之情。【事例二】魏晋名士嵇康，对尔虞我诈的官场深恶痛疾，拒不做官。他追求摆脱约束、回归自然的人生境界，宁愿选择在洛阳城外做一名快乐的打铁匠。答：23.答案示例：示例二。因为嵇康拒绝官场，做打铁匠，追求自由生活的快乐，有力地证明了“生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰”。（共3分。“选对材料”1分，“说明理由”2分）4.材料分析，分析论点论据关系（2011丰台二模《学会为别人鼓掌》）22.下面三则材料，哪一个适合证明第④段的观点，为什么？（3分）［材料一］廉颇出于嫉妒之心，处处与蔺相如作对，多次羞辱他，但蔺相如从不计较。最终廉颇认识到自己的小肚鸡肠，他向蔺相如负荆请罪，从此两人和睦相处，共同辅佐君王，留下了“将相和”的美谈。［材料二］庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设阴计使孙膑受刖刑（用尖刀剜剔膝盖骨）及黥面（用黑墨在脸上刺字）。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。［材料三］公孙阏是春秋时期的美男子，深得庄公宠幸。自从与颍考叔同掌兵权后，就对颍考叔由妒生忌，由忌生恨。后来在攻打许城的战斗中，颍考叔做了先锋官，公孙阏更是妒忌，以致于在颍考叔将要登城时，暗放冷箭，射死了颍考叔。22．①选择材料二；②因为材料二中庞涓心态不健康，妒忌孙膑，既让孙膑受受刖刑及黥面，最终自己也兵败身亡，恰好证明了第④段的观点：一个人心态不太正常时，不仅害人，也会害己。评分说明：共3分。①要点1分，②要点2分。第二篇：作文论点论据作文论点论据大全作文论点论据大全：和谐论点展示人应该与自然和谐相处。和谐要顺应客观规律。和谐带给人美的享受。和谐带给人身心健康的生活。和谐倡导环保、节能、可持续发展观。人与自然的和谐是开发与保护的平衡。工业文明加剧了人与自然的不和谐。创造和谐，人人有责。发展中国家尤其要重视人与自然和谐共存。创造和谐需要环保教育与法律制裁双管齐下。典型名言我们对大自然的思考越是深沉和持久，它们所唤起的那种越来越大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵。——康德自然常会孕育美好的心灵。——罗曼·罗兰如果说上帝是治愈心灵创伤的神医，那么大自然就是最好的灵药。——大仲马世界上没有比大自然更崇高的东西了。——果戈里对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。——苏霍姆林斯基自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。——泰戈尔大自然完全能够满足我们的需要，却无法满足我们的贪婪。——甘地大自然的每一个领域都是绝妙无伦的。——亚里士多德一切都是一个行列，宇宙便是用整齐完美的步伐前进的一个行列。——惠特曼非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华大自然不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美、自然动态的美和天籁的美。——诺曼·卡曾斯只有服从大自然，才能征服大自然。——达尔文人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子仁者乐山，智者乐水。——孔子寒来暑往，冬收夏藏。——周兴嗣天不语而四时行，地不语而百物生。——李白典型论据美国的草坪文化——把优美环境看作自我生活空间的延续美国是个草坪大国，不论你走到哪里，凡空旷之处皆营造了成片的草地或林木。城外的那些高尔夫球场，远视如绿浪，近观则能发现草坪修剪得如同地毯，让人流连忘返。草坪给美国人创造了美好的生活环境，亦带来了难以估量的好处。人们可以充分享受大自然的恩赐，不仅空气清