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有关小班安全教案模板（小编整理）

第一篇：有关小班安全教案模板有关小班安全教案模板汇编10篇作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小班安全教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班安全教案篇1活动三：《小问题，大安全》活动目标1.知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。2.通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。3.能对画面中的行为作出评价。活动准备教学挂图和幼儿用书。活动过程1．谈话引发幼儿生活经验，导入活动。教师：（1）我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说。（2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！2.引导幼儿阅读教学挂图。（1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。教师：一.图上的小友朋是怎么上楼梯的？二．图上的小友朋是怎么下楼梯的？三．有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？（2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。教师：这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。3.引导幼儿阅读第二组图。（1）教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。咦，那位小哥哥在干什么？（2）教师：一。小哥哥怎么了？他会说什么？二．你们觉得他这样做对吗？为什么？4.引导幼儿阅读第三组图。（1）教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！（2）教师：一。厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？二．看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。5.实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。（2）教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。家园共育1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力。2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装小班安全教案篇2活动目标：1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。3．积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备：挂图活动过程：一、观察图片，推测可能发生的事情。（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。四、学习自我保护策略。教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。小班安全教案篇3活动目标：1、培养幼儿团结友爱的意识。2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、儿歌：《不打架》小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。2、图片：打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张活动过程：一、开始部分：１、教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。师：图片上的小朋友都在干嘛呢？为什么？幼：在打架２、教师示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。师：打架了身体会怎么样？幼：受伤．．．．．师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀？幼：不能打架师：不小心踩到了别人要说什么？幼：要说：对不起二、基本部分：１、幼儿仔细倾听儿歌内容，教师朗诵儿歌：《不打架》师：儿歌里有谁？幼：小刚师：小刚干什么了？幼：不小心踩了我一下师：儿歌里的我有没有打他骂他？幼：没有，打骂都不是乖娃娃２、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。师：小朋友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗？幼：好师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜欢会打架的小朋友，所以小朋友们要做个乖娃娃，不打架、骂。三、结束部分：情