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最美孝心少年评选方案

第一篇：最美孝心少年评选方案八（3）班“最美孝心少年”活动评选方案一、指导思想为发掘学生身边的孝心典型，大力弘扬孝悌的传统美德，展现同学们励志成长，乐观积极的人生态度和尊敬长辈、自立自强的感人事迹。通过丰富的表现形式、充实的活动内容和生动的情感表达进一步引领舆论、凝聚爱心、汇聚正能量，让班级的“孝心故事”、“孝心少年”越来越多，同时引导全班师生善于发现身边的好人好事，善于发现感动，营造孩子们健康成长的良好氛围，弘扬当“最美孝心少年”的优良班风班貌。二、组织机构主办：八（3）班协办：八（3）班班委会三：评选对象班级全体同学四、评选时间2015~2016学年第二学期五、评选条件（一）基本标准：爱祖国，爱家乡，爱学校，模范遵守社会公德、家庭美德、学生道德，品德优良，事迹突出，在引领文明风尚中有较大影响。（二）具体标准1．尊老爱亲，感恩父母，孝敬长辈，关爱亲人；为父母排忧解难，帮父母照顾弟妹、老人，代父母承担家庭责任；不论亲人遇到任何困难，不离不弃，守护相助，尽心尽责。2．自强自立，热爱生活，阳光向上，自立自强；坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，在逆境中保持乐观开朗，勇于迎接困难和挑战。3．团结友爱，关心集体，团结同学，热心参与班级和学校活动，与同学们友爱互助，赢得师生广泛好评。六、评选办法（一）班委会推荐和同学自荐人人有权填写推荐表。鼓励同学们用一双慧眼随时发现生活中感动自己的瞬间，及时填写《“最美孝心少年”推荐表》，投递班委会。（二）班委会审核填写推荐表的材料要真实，感人。通过班委会审核，报班主任审批。最终评选出感动班级人物，材料上报给班委会存档。（三）宣传在班级宣传栏及通过班会的形式开展感动事迹宣传活动。（四）颁奖与期末考试家长会同步进行八（3）班班委会2016年5月15日第二篇：最美孝心少年评选方案古城子学校“最美孝心少年”评选活动方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统美德，促进精神文明建设，根据教育部基础教育司《关于推荐2018“寻找最美孝心少年”大型公益活动候选人的通知》精神，经我校班子研究决定在全校中小学开展“最美孝心少年”评选活动。制定方案如下:一、指导思想以尊老、爱老、敬老、助老作为未成年人思想道德教育的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德融于学校的德育体系中。通过“孝心教育”，抓未成年人的爱心培养，把未成年人爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界，从而提高未成年人的思想道德素质。二、活动主题寻找最美孝心少年三、评选条件（一）基本条件全校范围内18岁以下的少年儿童。遵纪守法，遵守《学生守则》；热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，尊重长辈，孝敬父母；为父母排忧解难、帮父母兄弟姐妹，代父母担当家庭责任；自强不息、阳光向上、奋发有为。（二）具体标准1、父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；2、家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈担起家庭责任；3、在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿；4、在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任；5、孩子发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题；6、父母有不良嗜好，孩子通过不懈努力使其回归正常生活；7、父母有违法倾向和行为时，孩子对其进行劝导和阻止；8、父母望子成龙但又力所难及，孩子通过自身不懈努力取得优异成绩告慰父母；9、在父母分居、离异或家庭重组等特殊背景下，孩子通过自身努力营造和谐家庭关系。四、评选办法（一）宣传发动阶段（2017年5月—2018年5月）。全校采取学校公布、班内张贴公示评选方案，大力宣传开展“最美孝心少年”评选活动的目的意义，召开一次主题班队会并以至家长一封信的形式告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动，积极参与，营造舆论氛围。（二）提名推荐阶段（2018年5月—2018年6月）。中小学部，按照评选条件从学部范围内评选出校级“最美孝心少年”，并在此基础上小学选送3名、中学选送2名事迹突出的“最美孝心少年”作为县级候选人，候选人须填写推荐表（见附件），并提供1500字以内的先进事迹材料。材料真实，有感染力。五、工作要求1、高度重视，周密部署。2、加强宣传，营造氛围。3、坚持实事求是、客观公正的原则。2018年6月19日第三篇：最美孝心少年评选通知关于举办《寻找最美孝心少年》观后感征文和东昌府区首届“孝心少年”评选活动的通知各镇办事处联校、教育管理办公室，区直属各学校：按照聊城市教育局《关于组织收看中央电视台颁奖典礼的通知》要求，为培养全区少年儿童孝敬父母和吃苦耐劳的传统美德，引导他们树立正确的道德观和价值观，经研究，决定在全区各级各类学校中举办《寻找最美孝心少年大型