普通高等学校函授教育辅导站暂行规程.docx

普通高等学校函授教育辅导站暂行规程

第一篇：普通高等学校函授教育辅导站暂行规程普通高等学校函授教育辅导站暂行规程第一章总则第一条为了加强普通高等学校函授教育辅导站（以下简称函授站）的建设和管理，根据《普通高等学校函授教育暂行工作条例》制定本规程。第二条本规程适用于经省、自治区、直辖市及计划单列市或国务院部委的教育行政部门审核或批准，并经国家教育委员会批准、备案的普通高等学校举办的本、专科函授教育所属函授站。第三条函授站是举办函授教育的普通高等学校（以下简称主办学校或学校）对函授生进行教学辅导，思想政治教育和组织管理的机构。函授站业务上接受主办学校直辖市及计划单列市的教育行政部门应对函授站的工作进行指的领导，行政上接受设站单位的领导。函授站所在省、自治区、导和监督。第四条函授站必须坚持党的基本路线，遵守政府法令，贯彻国家有关函授教育的方针、政策的规章，执行主办学校和设站单位签订的建站协议，执行主办学校的有关制度，配合主办学校认真、严格地组织教学。第二章设置第五条主办学校和设站单位根据本规程协商建立函授站。第六条主办学校设站应遵循的原则。（一）拟设站的单位必须是具有法人资格的企事业单位或业务主管部门。学校不得与不具有法人资格的组织和个人签订建站协议；（二）根据系统，行业或地方的人才培养要求和本校函授教育发展规划，在学校主管教育行政部门和国家教委批准的招生区域内，合理设置函授站；（三）设置函授站的数目和函授站距离主办学校的远近，应同学校的办学力量和管理能力相适应；（四）函授站一般应建在函授生较集中、交通较方便的地方。第七条设置函授站必须具备下列条件：（一）有连续或隔年报考的生源；（二）能配备专职或以专职为主体、专兼职结合的管理人员队伍；（三）能就地就近聘请合格的辅导教师；（四）能提供符合教学要求的教学场所和其他教学条件；（五）能提供或筹集函授站经费。第八条提倡在普通或成人高等学校、普通或成人中专学校、企事业单位教育培训中心建立函授站。若干所普通高等学校若同时在一个地区或一个单位举办函授教育，经过协商可以联合建立函授站。第九条省、自治区、直辖市及计划单列市所属学校的函授站及招生的范围，一般不得超出学校所在的省、自治区、直辖市。国务院部委所属学校（包括受部委委托办学的其他学校）的函授站应根据部委对系统、行业的人才培养和函授布局的规划安排。国务院部委所属学校，也可根据地方需要和有关规定建立面向社会招生的函授站。第十条主办学校和设站单位协商后，应签订建立函授站的协议。建站协议应具备以下主要条款：（一）主办学校（建站方）与设站单位（设站方）各自的职责、权力和义务；（二）开设专业名称、培养目标、层次（本、专科）、学制、招生对象、招生人数、覆盖地区（或招生范围）、发展规模；（三）函授站地点及办学条件；（四）函授站站长、副站长及工作人员；（五）函授站经费来源和管理办法；（六）履行协议的期限；（七）变更协议及违反协议的处理办法；（八）经双方同意的其它有关函授站的内容。第十一条建立函授站必须到函授站所在的省、自治区、直辖市及计划单列市的教育行政部门履行备案手续。在履行备案手续时，主办学校应向教育行政部门提供国家教委颁其举办函授教育的文号及专业备案情况。建站协议在履行上述手续后方能生效。第十二条函授站的站长、副站长及工作人员，由设站单位提名，与主办学校协商确定。站长、副站长及工作人员的变动情况应及时报函授站所在省、自治区、直辖市及计划单列市的教育行政部门或受上述教育行政部门委托的地、市、县教育行政部门备案。第三章职责第十三条主办学校对函授站的主要职责是：（一）及时传达国家有关函授教育的方针、政策；（二）对教育质量及在函授站所进行的教学环节负责，指导函授站辅导教师的教学工作；（三）制定函授站协助学校进行学籍管理和招生等工作的规章制度，并监督、检对于作出优异成绩的辅导教师，应予以奖励。第五章经费第二十五条函授站所需经费，由设站单位提供或筹集。第二十六条函授站的经费，必须用于函授站的教学、管理和改善办学条件等方面，不得挪作它用。第六章管理监督第二十七条省、自治区、直辖市及计划单列市的教育行政部门对本地区函授站的主要管理职责如下：（一）向函授站和设站单位传达国家有关函授教育方针、政策，执行有关法令、法规；（二）根据地方培养人才的需要和设站单位的条件，统筹规划面向本地区招生的函授站布局，择优设站。注意利用和发挥办学质量高、社会声誉好的国家教委和国务院其他部委所属学校的优势和作用；（三）向函授站有主办学校提供人才需求信息，指导学校合理设置专业和招生计划；（四）监督建站协议的执行；（五）定期检查、评估函授站的工作。对于不符合规定的函授站，应责成主办学校停止在该函授站的招生，进行整顿或通知主办学校撤消该函授站；（六）帮助解决函授站建设和发展过程中的困难。在有条件的地、