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晋升小教高级职称述职报告

第一篇：晋升小教高级职称述职报告晋升小教高级职称述职报告开城镇郭庙小学马玉明一、基本情况本人1969年出生，现年42岁，1991年7月毕业后分配到开城镇柯庄小学工作，现在开城镇郭庙小学任教。2003年取得了小学教育专科学历。从1991年到2011年一直担任班主任工作。1997年9月被评定为小学一级教师。二、政治思想方面本人热爱祖国，拥护中国共产党，全面贯彻党的教育方针政策，忠诚党的教育事业。平时关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，并自觉遵守学校的各项规章制度，乐于接受学校安排的各种任务。工作中能做到团结同志，互帮互助，全心全意搞好教学，注重言传身教，为学生树立榜样。三、教育教学工作任现职以来，我主要担任语文、数学教学工作。我深知备好课是取得较好教学效果的前提。所以，备课时我总是先认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，根据本班实际制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。上课时注重学生主动性的发挥，注重综合能力的培养，有意识地培养学生的思维，积极主动地实践新课程的理念。课后能认真及时批改作业，并注意面批面改，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行个别辅导，努力不使一人掉队。在自己的坚持下，所教班级成绩优秀，多次获得教学第一名、第二名、第三名奖。分别在1998年五年级语文统考中获第一名；1999年五年级数学统考中获第二名；2000年五年级语文统考中获第三名；2001年五年级语文统考中获第三名。为了有更大的提高，我便致力于教学研究，做到理论联系实际。首先是认真学习报刊、杂志和教学专著，从中吸收先进的教学理念和系统的理论知识，同时注重把平时教学中的所得写下来，寻求教育理论的支撑，用于指导教学。有七篇论文和课件在宁夏电化教育中心和固原市论文评比中获二、三等奖。四、班主任工作工作20年中，担任了二十年的班主任工作。为了搞好班级，我常常在思考和探索，通过多年的努力，积累了一定的经验，也取得了一些成效。首先我注重培养学生遵守纪律的习惯。毛泽东主席说过“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。我总是要求学生一起讨论，在班级里定下班规，要求学生执行行为规范要求，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。我还结合学校的行为规范评比，经常利用班会课和晨间活动的时间，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样；发现不良现象及时纠正。我的工作也受到了学校、家长、同事的好评。同时得到了上级部门的肯定，分别获得校级优秀班主任奖3次，中心校级2次，自治区级1次。五、综合表彰任现职以来，积极要求上进，认真完成各项工作。获得镇优秀教师奖6次；获年终考核优秀4次。第二篇：晋升高级职称述职报告尊敬的各位领导、各位老师：下午好!很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。我是1997年12月晋升中级职称的，XX年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，XX年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励。XX年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。XX年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言，受到大会好评。在XX—XX学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用，一篇教学论文在《深圳教研》上登载。四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和宝