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日语入门课学习感想0

第一篇：日语入门课学习感想0日语入门课学习感想大二开学初，我们开始选报选修课。当时宿舍成员一起讨论选哪门课程，最后一起选报了日语入门课程。要知道，选上日语课是有一定难度的，因为报的人数非常多，于是我果断把所有选分全砸在日语入门课上，最后如愿以偿，选中了日语入门课。美国著名教育家布卢姆曾说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语入门课，这样一来，我就能够多学一门语言。另外，学好了日语，以后看日本动漫就不用老盯着字幕才能懂得动漫人物的谈话内容。老师前几节课主要教我们五十音图，这个是学习日语的基础。然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，有时音和假名也对不上。但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。然而，在接下来的日子里我们学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，这些更让我摸不着头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。作为一名工科学生，本身对语言类科目就比较迟钝，遇上日语这么复杂的发音规则，实在有些吃不消。不过，经过了十一周的日语入门课学习，我还是学到了一些比较基础的词汇句子。虽然看日本动漫时依旧没听懂几句话，还是要老盯着字幕，但是总体上还是有点收获的。而且我发现日语中部分词汇在发音上非常接近闽南语，比如，世界，门，少年，开始，这也算是在日语日门课上的小小发现吧。另外，在学习过程中我对日本的衣、食、住、行、文化等也有了更深入的了解，比如，日本女性结婚后会辞职，在家做个全职的家庭主妇而男性则加班加点努力工作养活一家人；日本人喜好喝酒，出行或上班时地铁是常用代步工具等等。学习日语期间，日本要么在钓鱼岛问题上一意孤行，要么公开抨击我国，搞得两国关系急剧恶化。网络上网民义愤填膺，群起而攻之，要么把日本骂得狗血淋头，要么提议抵制日货。但是，莫名其妙的是，有些人竟然说学日语，研究日本文化是崇洋媚外，不爱祖国的行为。对于这种言论，个人认为这有点偏激甚至有点幼稚。日本人曾经侵略我国，给我国人民带来不可估量的灾难，如今又在钓鱼岛问题上一意孤行，蛮横无理，我们不喜欢日本人甚至痛恨日本人那是可以理解的，但也不能因此把有关日本的一切全盘否定，以致把学习日语的人也加以否定。当年英法联军火烧圆明园，八国联军侵我中华，英国人都有份，怎么就没听说学英语不爱国的言论呢？说话要有理有据，不能凭一时情绪乱下结论，不是吗?还有，侵略我国的是日本帝国主义，钓鱼岛问题上放肆无礼的是日本右翼势力，冤有头债有主，这跟日语及日本文化没关系啊。而且，日语作为世界上的一种语言，日本文化是世界文化的一部分，它们并不仅仅属于日本，它们属于全世界，是人类共同的财富。学习日本语言，研究日本文化那是对人类共同财富的挖掘与传承，何必那么斤斤计较文化语言的国界呢?所以，学习日语不应该被视为不爱国。更确切地说，学习日语源于个人兴趣，与爱不爱国根本扯不上关系。这学期的日语学习中不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。虽然学习过程有点困难，但也算乐在其中，收获不少啊!第二篇：日语学习如何入门日语学习如何入门？一、选取适合自已的日语教材初学者首先要选取一个适合自己学习的日语教材，这里推荐《新版标准日本语》，初级上下册的程度，相当于日语3级水平。推荐理由：图文并茂，趣味的东西不少，可以提高初学非专业者的兴趣。虽然是很简单，仅适合入门。二、是否参加日语学习班?基础很重要。参加一个好的日语学习班，可以打下坚实的基础，也能够掌握比较科学的学习方法。有了良好基础和学习方法，才是能够在今后的学习中事半功倍。语言这个东西，理论固然重要，而更重要的则是听说读写等诸方面的实践。如果学习科技日语，只要求能够借助词典与工具书理解文章的意思，那么通过自学完全可以达到效果。如果自己有更高的要求，那么最好还是参加一个正规的培训班。三、推荐《日语五十音速成一日通》软件《日语五十音速成一日通》采用先进的立体自我激发式的先进教学理念，融合了科学地色彩搭配，标准的真人发音，人与电脑的有机互动，包括了电脑语音复读，自由练笔等，在轻松愉快的环境下快速地学完标准日语五十音。从而为你进入更深的日语学习打下不可忽缺的坚定的基础。四、平假名和片假名的区别片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特别词汇。有时候在文章中为了使某个词醒目一点，会将这个词用片假名来表示。五、日语中使用汉字有以下几个特点：A取汉字的意思，而不取音。这一部分汉字所占比例最多。B取汉字而不取其意。比如，日语的汉字“手纸”，实际意思为“信”。C与汉字的意思相近，但排列顺序不同，比如，汉语说“和平”，日语说“平和”。D顺序相同而字不同。比如，汉语的“提倡”，日语为“提唱”第三篇：日语入门课随想公选课《日语入门课程》随想