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旅游管理问卷调查（最终五篇）

第一篇：旅游管理问卷调查普陀山国内旅游者特征及行为调查问卷张译丹H111140442011级国际经济与贸易专业尊敬的旅客朋友：您好，欢迎您来到普陀山旅游景区参观旅游，景区不仅为您提供了优质的服务与充满激情的娱乐，还能让您在自然景观与人文景观里欣赏我们独特的普陀山，希望您在游玩的同时可以抽出几分钟的宝贵时间，填写一份景区调查问卷表，在此，对您的配合深表感谢,祝您旅途愉快！您的尊姓大名___________您的性别________您来自__________省__________市1.您的年龄（）A.0~20B.21~40C.41~60D.60以上2.您的职业（）A.学生B.教师C.农民D.科研人员E.文、卫、体、新闻、出版专业人员F.党政机关干部G.工商、税务、金融系统人员H.军人I.企业员工J.离退休人员K.自由职业L.其他3.您的文化程度（）A.小学以下B.初中C.高中、中专和中技D.大专以上4.您的收入水平（）A.1000元以下B.1000元以上5.您来普陀山最想参加的旅游项目是（）A.朝圣礼佛B.看海C.沙滩游泳D.生态旅游E.其他6.您来普陀山旅游，最想参观的自然和人文景观是（）A.寺院B.海C.山D.树林E.洞F.沙滩G.树林H.阳光I.其他7.您为什么选择来普陀山旅行（）A.佛的吸引B.海滨旅游地的吸引C.熟人推荐D.旅行社、媒体和报刊书籍的影响8.您在普陀山旅游，所花费最多的项目是（）A.旅途交通B.景区点门票C.住宿D.其他9.您在普陀山会购买哪些产品（）A.普陀茶B.普陀水仙C.海鲜D.其他10.您来普陀山旅行会选择哪种交通工具（）A.汽车B.火车C.飞机D.轮船E.多种并用F.其他11.您来普陀山旅行会选择哪种旅行方式（）(补充)A.自由行B.团队旅行C.其他12.您此次来普陀山旅行外，还准备去附近哪些岛屿游玩（）A.只游览普陀山B.朱家尖C.桃花岛D.岱山岛E.其他岛屿13.您愿意在普陀山游览几天（）A.一天B.两天C.三天D.三天以上14.通过此次旅游，您对普陀山感觉最不满意的是（）A.食宿条件差B.交通不方便C.海滨生态环境保护不到位D.旅游资源的开发力度不够E.当地居民态度不够友好F.旅行社、导游载客，欺客G.旅游景点管理混乱H.景区内随意兜售及强买、强卖旅游商品I.旅游安全有隐患15.您对普陀山旅游资源和旅游设施总体的评价是（）A.很满意B.满意C.说不清D.不满意E.非常不满意16.您对普陀山旅游服务质量的总体评价是（）A.很满意B.满意C.说不清D.不满意E.非常不满意17.如有机会，您还会选择故地重游吗（）A.非常愿意B.愿意C.不一定D.不愿意E.非常不愿意非常感谢您百忙之中的配合，祝您旅途愉快！第二篇：高校旅游管理英语教学问卷调查高校旅游管理英语教学问卷调查（麻烦大家帮帮忙啊，毕业论文要用的，限旅游专业）来源：朱佳玉的日志徐州师范大学旅游管理专业英语教学调查问卷大家好：首先感谢你们抽出宝贵的时间中进行此项问卷。我是一名大四的学生，根据毕业论文的研究需要，特作此问卷调查。此问卷旨在调查我校旅游管理专业英语教学的现状和同学们的学习需求，从而充实和完善适合旅游管理专业的大学英语教学新模式。所以，请大家如实填写，谢谢！1，请问您大学几年级？()A一年级B二年纪C三年级D四年级2，请问您学习英语的最主要的动力是什么？()A纯粹为了提高自己的英语能力，自己想学英语B为了通过各种测验（期中，期末，大学英语四六级等）C为了出国D为了应付英语老师E为了以后找工作F其他3，请问您每天花在英语上的学习时间是多少？()A半小时以内B半小时~一小时C一小时~两小时D两小时以上E没有花时间在英语学习上4，你认为今后从事的酒店或导游服务需要英语交流技能吗？()A非常需要B需要C一般D不需要5，请问您所上的英语课是纯英语教学吗？()A是B不是6，请问您在旅游专业英语课程上学到了哪些东西？()A没学到什么东西，上课也没怎么听B学到了很多旅游英语方面的专业理论知识C学到了旅游服务的英语交流技能D不仅学到了理论知识，也学到了英语交流技能7，您觉得本专业英语教学方面所开设的课程怎样[最多选择3项]()A科目分得不够细，许多内容重合B科目设置仍太多，自主学习时间不够C偏重理论性，实践环节不多D部分科目设置无实用性，上完就忘E课程设置涵盖面不够广，导致学生知识面狭隘F课程很适合专业培养人才的需要G其他8，你对以下哪些大学英语可能开出的选修或后续课程感兴趣？[多选题]()A酒店实用英语B酒店英语口语C英语口译D饭店情景英语考证E行业英语F商务英语9，请问您觉得现在的英语课教学模式怎么样？[多选题]()A枯燥无味，不知道老师在讲什么B方法单一，重讲授语法多过口语实践C形象生动，觉得很有趣D没什么想法，老师