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文言虚词复习教案

第一篇：文言虚词复习教案文言虚词一、引入二、重点十八个重点文言虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之三、分析（一）而用作连词：A表示并列，译为“又”，例蟹六跪而二螯B表示递进，译为“并且”“而且”，例君子博学而日参省乎己C表示承接，译为“就”“接着”，例余方心动欲还，而大声发于水上D表示转折，译为“但是”“却”，例青，取之于蓝而青于蓝E表示假设，译为“如果”“假如”，例诸君而有意，瞻予马首可也F表示修饰关系，即连接状语，也可不译。例吾尝终日而思矣2、用作代词：只作第二人称，一般作定语主语，译为“你的”“你”例：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母3、复音虚词“而已”，置句末，表示限制语气，相当于“罢了”例：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（二）其1、用作代词A第三人称，代人，代事物，作定语，译为“他的”“它的”例：臣从其计，大王亦幸赦臣B第三人称，代人，作主语，译为“他”“它”，例秦王恐其破壁C第一人称，可作定语或主语，译为“我的”“我（自己）”例：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D指示代词表远指，译“那”“那个”“那些”“那里”例：则或咎其欲出者E指示代词表示“其中的”，后多为数词，例于乱石间择其一二扣之2、用作副词，放在句首或句中，表测度反诘婉商期待等语气，可译为“大概”“难道”“还是”“可要”，例：尔其无忘乃父之志！表期望3、用作连词，A、放在句首，表示假设，可译为“如果”例：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳B、表示选择关系，译为，“是……还是……”例：其真无马邪？其真不知马也？（三）为1、用作介词A表动作行为的对象，译“向”“对”例此中人语云：不足为外人道也。B表动作行为的替代，译“替”“给”例当横行天下，为汉家除残去秽。C表动作行为的时间，译“当”“待到”例为其来也，臣请缚一人过王而行D表动作行为的目的，译“为着”“为了”例天下熙熙，皆为利来E表动作行为的原因，译“因为”“由于”例吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟F表被动，译为“被”，例父母宗族，皆为戮没2、用作助词，放在疑问句末，表示诘问，可译为“呢”例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？3、用作动词：译为“做”“治理”“作为、当作”“认为”“是”“担任”（四）以1、用作介词A表动作行为所用或所凭借的工具、方法及其他，译“用”“拿”“凭借”“按照”“用（凭）什么身份”例：愿以十五城请易璧B提宾作用，译为“把”例：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C表动作行为产生的原因，译为“因”“由于”例：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。D表动作行为发生的时间和处所，相当“于”，译为“在”“从”例：余以长沙豫章往，水道多绝，难行。E表动作行为的对象，译为“和”“跟”，也可译“率领”“带领”例：天下有变，王割汉中以楚和。2、是以、以是：相当“因此”，引出事理发展或推断的结果。例：以是人多以书假余3、用作连词，相当于“而”，只是不能用于转折关系A表并列或递进，常用来连接动词，形容词，译“而”“又”“且”“并且”或不译。例：夫夷以近，则游者众。B表承接，译为“而”或不译，例：余与四人拥火以入C表目的，译为“而”“来”“用来”“以致”例：作《师说》以贻之D表因果，译为“因为”例诸侯以公子贤，多客不敢加兵谋魏十余年E表修饰，连接状语和中心语，译为“而”或不译例：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流4、以为：A译为“认为”例：皆以为美于徐公B译为“把……当作……”例：相传以为雁荡5、用作动词，译为“任用”“当作”（五）于A、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因，可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等例：1、得复见将军于此2、荆国有余于地而不足于民3、请奉命求救于孙将军4、权起更衣，肃追于宇下5、故燕王欲结于君6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯7、谓狱中语乃亲得之于史公云8、于其身也，则耻师焉9、昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣[答案]：1、在；2、在……方面；3、向；4、到；5、跟、同；6、在……中；7、从、自；8、对、对于；9、给B、表比较，译为“比”，例10、冰，水为之，而寒于水C、表被动，译为“被”，格式：“于”“受……于……”“见……于……”例11、臣诚恐见欺于王而负赵/吾不能举全吴之地受制于人D、于是：1、表原因，译为“因此”，例12：于是秦王不怿，为一击缶2、放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作状语或补语，可译为“在这”“从这”例13：吾祖死于是，吾父死于是（译为“在这职业上）例14：遂墨以葬文公，晋于是始墨（译为”在这时）（六）则1、用作连词A表承接，表示两件事情在时间上事理上的紧密联系，可译为“就”“便”“原来是”“已经是”，例：徐而察之，