数学听课评语精编.docx
曦晨****22
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数学听课评语数学听课评语在生活、工作和学习中,大家或多或少都会用到过评语吧,评语于细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信。那什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编帮大家整理的数学听课评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。数学听课评语11、探究活动的设计,通过动手动脑,亲自实践,在感知体验的基础上,内化形成新知,而不能简单地通过讲授教给学生,留意指导学生自己得出结论,教师不要把自己的意见强加给学生。2、不过早地出现结论,肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨,保证学生有足够的探究时间和体验的机会。课上出现了
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数学听课评语数学听课评语15篇[合集]在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会用到过评语吧,评语能激励被评价对象,帮助其正确认识自我,树立不断进取的信心。你会写评语吗?以下是小编为大家收集的数学听课评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。数学听课评语11、张老师的这堂课在导入部分设计非常新颖。寻宝的这一环节能够充分调动学生的积极性,发挥学生的想象,从实际生活的需求中引出圆这一图形,而非如同以往我们在设计导入部分时为了情景而情景。而且通过这一情景同学们已经对圆有了一个初步概念。然后在摸一摸的环节中,同
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数学听课评语在学习、工作或生活中,许多人都写过评语吧,评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。那什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编为大家收集的数学听课评语,仅供参考,大家一起来看看吧。数学听课评语11、团结同学,关心班级,参与班级工作,但你调皮,好动,也挨过批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒,把激情融入学习,那么,也可以成为一名佼佼者。你对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。头脑聪明,但你没有充分利用,精力充沛,但花在学习上的时间却不多。学习方法
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数学课听课评语今天,我聆听了来自实验二小的贾X老师的一节观摩课,内容是二年级数学【1000以内的数的认识】,数学课听课评语。老师那朴素的开场白,便一下子打动了我,喜欢这个风格的数学课,平实,精到,简练。我的评语是这样写的:“老师的课精、实、活、趣。”匠心独运,是一堂有价值有实效的数学课。她的“精”体现在采用单刀直入,直接切入数的认识,根本没有天花乱坠的情景模式导入,直接用数小棒的方法,让每个学生参与其中,复习了“10个一是十和10个十是一百,这一个数学知识的形成过程,小棒直观形象,每个孩子都能参与,然后自
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数学课听课评语数学课听课评语在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过评语,肯定对各类评语都很熟悉吧,评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距,明确自己的努力方向。你所见过的评语是什么样的呢?以下是小编收集整理的数学课听课评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。数学课听课评语1强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。建议:本节课最适合小组合作学习,互相检