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教育教学质量评估办法

第一篇：教育教学质量评估办法XX镇中小学教育教学质量评估、奖惩办法（试行）各中小学校：为了进一步深化教育教学改革，强化质量意识，科学评价中小学教育教学工作，进一步调动广大教师的工作积极性、主动性与创造性，有效促进我镇中小学教学质量的提高，经研究，特制定《王明口镇中小学教育教学质量评估、奖惩办法》（试行）。一、指导思想以科学发展观为指导，根据我镇教育现状和发展目标，尊重教育教学规律，坚持公平、公正、公开的原则，重过程、重结果、重保学，鼓励争先，引导学校和教师坚持正确办学方向，面向全体，教好每一学生为目标，较好地完成我镇初中、小学阶段的教育教学任务。二、评估内容及办法（一）对初中学校的评估1、九年级教学质量：（此项单列，中招先进单位或者加入年度目标考核总分）①中招成绩：按九年级参加中招考试学生成绩:，全市乡镇中招平均分为60分计算，每高出平均分1分中招成绩递加2分，每低于平均分1分中招成绩递减2分。2、七、八、九年级教学质量：（此项得分，加入学校学期末的综合考评）依据镇七、八、九年级学科调研评估成绩，两个中学：语文表彰前三名、数学、英语、物理、化学表彰前两名。政治、地理、生物、历史四科表彰第一名。第一名加8分，第二名加5分，第三名加3分。3、在市综合评估中获奖的学校另奖10分。（二）对小学教育教学质量的评估小学教育教学质量的评估分为毕业生调研检测成绩、基础年级调研评估成绩两部分。1、毕业生调研评估：（此项单列，加入年度目标考核总分）按六年级参加镇中心校统一组织的调研评估成绩计算:，全镇平均分为60分计算，每高出平均分1分成绩递加2分，每低于平均分1分成绩递减2分。2、其他年级调研评估：（此项得分，加入学校学期末的综合考评）按镇中心校统一组织的各年级调研评估成绩计算:全镇19所小学，加上中心小学双班，按每学科20个班级计算。按大点进行表彰：南点（田庄、赵公桥、李庄、贾楼、张吴楼、咬子头、苗庄、胡寨、中心小学）每学科表彰前三名，北点（邢集、侯庄、牛滩、柳航、方庄、袁寨、田老家、陈州营、小孙寨、闫寨）每学科表彰前三名，第一名加8分，第二名加5分，第三名加3分。三、设奖情况及奖励办法（一）对初中学校的奖励1、综合评估奖。依据综合评估成绩，表彰第一名。2、教学质量奖，依据评估成绩表彰第一名。3、对学科教学先进个人表彰。4、控辍保学奖。（二）对小学学校、学科的奖励1、综合考评奖。依据综考评估成绩，表彰前四名。2、教学质量奖。依据评估成绩，表彰前四名。3、对学科教学先进个人表彰。4、控辍保学奖。四、评估结果使用办法依据对中小学的综合评估成绩，对受表彰的单位给予奖励，并将综合评估成绩与年度目标管理考评、中小学学校领导的提拔使用、晋级表彰等相联系。1、对受表彰的单位，主要领导在年度考核中优先确定优秀档次，在评先、晋级中优先考虑。2、对获综合评估表彰的初中，给予物质奖励。对小学评估中受表彰的先进单位和校长，给予物质奖励。3、初中教育教学质量在全市综合评估中低于全市平均水平的，校长、业务校长、教导主任要向中心校写出反思分析报告并在全镇通报批评。4、初中在全市综合评估中处于后五位或与上年相比下降4个位次的，给予黄牌警告，取消单位评先资格，校长不能评先、评优、晋级；连续两次处于全市后三位的或与上学年比下降6个位次（含6个位次）以上的，对校长进行诫勉谈话或免职处理。5、小学在本乡镇内教育教学质量评估中下降位次较多或处于末位的，对校长进行诫勉谈话或免职处理。五、几点说明1、参加质量评估学生人数以中心校学期初核定的人数为准。不足者按缺考计算。对于学生正常流动的，必须在3日内持有关手续报镇中心校核实。2、各中小学若代表全镇参加市调研考试时，以市教研室发布的评估成绩为准。3、各种评估分值作为镇中心校对各中小学校目标管理的重要依据，成绩特别突出的在目标管理中加记一定成绩。XX镇中心学校2013年2月XX镇中小学教育教学质量评估、奖惩办法（试行）XX镇中心学校第二篇：教学质量评估办法教学质量评估办法为加强教学质量建设，依据军队院校工作有关教学评价的若干规定，结合我校实际，制定教学质量评估办法。一、组织领导为加强对评估工作的领导，成立评估领导小组。小组成员由部门以上领导和各教研室主任组成。领导小组下设办公室，办公室设在教务股。主要职责：领导小组统一领导教学质量评估工作；每学期结束前召开会议，综合、审议评估结果，对评估情况进行讲评；组长负责教学质量评估工作的组织实施；评估办公室具体组织协调，负责日常事务及评估的综合统计工作；小组成员按组长分工分别承办有关评估的具体事宜。三、评估内容(一)教案、课件质量和作业批改情况：教案格式是否规范，内容是否符合教学大纲要求，教学重点是否突出；课件内容有无错误，选材（图片、视频）与教学内容是否相符，整体是否简洁美观；