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教育工作评估汇报（合集五篇）

第一篇：教育工作评估汇报与时俱进开拓创新为把学校推向更高的层次，更高的起点而努力奋斗我校坚持以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以深化内涵发展、办人民满意教育为主题，以创建和谐校园为主线，注重细节管理，以人为本，以德立校，依法治校，学校各方面的工作均取得了优异的成绩。德育工作成绩斐然，教学管理工作优质、规范、成效明显，被教育局授予“教学工作先进校”称号。学校党支部被评为局级先进基层党支部。校园及食堂管理、财务与收费管理、综合治理等工作在年度综合检查中均受到好评，学校未出现重大安全责任事故。一、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平。（一）加强校领导班子建设，切实转变工作作风。班子成员坚持政治学习制度，以政治、思想和作风建设为抓手，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中，班子成员求真务实、雷厉风行、讲究效益，互相支持，班子成员的工作能力和执政水平得到了群众的认可。（二）加强民主化建设，推进和谐校园建设。进一步完善学校民主管理制度。班子成员在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事先周密谋划、事中精细管理、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受群众的监督。由于学校民主空气浓厚，从而大大的增强了全体教职工的主人翁意识，学校呈现出了前所未有的心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐校园建设得到了进一步的升华。（三）加强师德师风建设，夯实师资力量。学校教育教学质量的提高关键在教师，教师队伍建设是学校旷日持久的基本建设。学校利用周四全体教职工例会,全面开展教师培训工作,加强教职工政治理论学习和业务培训,注重教职工自身素质的提高。同时，结合师德教育，在广大教职工中开展“爱生与敬业”师德论坛和征文活动。利用学校橱窗、学校网站，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。（四）加强平安校园建设，切实保障学校师生和财产安全。班子成员始终牢记“安全责任重于泰山”的要求，健全管理和防范责任制度。校长与各个处室、年级组签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐。以食品安全、消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。校长书记带头全天候带班，双休日也站在学校安全值班第一线，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。（五）关心教职工生活，丰富教师业余活动。充分发挥工会的职能，利用大课间，组织教职工开展系列健身活动：在老师中推广校操、与学生一起跑步、以年级组为单位进行踢毽子、跳绳比赛等。在参与各项活动的过程中，教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神。另外，领导班子在教师节、春节对退休教师上门进行慰问，这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。二、倡导“和谐德育”，稳步推进学校德育工作。（一）加强德育队伍建设，提升德育工作品位。倡导“和谐德育”，首先要加强德育队伍建设，要让每一位教师充分认识到，德育工作不仅仅是班主任的事，做为教育工作者，每个人都有责任和义务教育和管理学生。首先，学校政教处通过培训明确每一位教职工的职责和作用：德育领导小组——发挥决策作用；政教处——发挥核心作用；德育研究小组——发挥参谋作用；班主任——发挥组织作用；学科教师——发挥主渠道作用；团队——发挥配合作用；政治教师——发挥指导作用；行政人员——发挥管理作用等。其次，学校在德育队伍建设上突出了班主任队伍建设。第一、继续抓好我校青年班主任培训工作。利用班主任会，学习德育工作理论，交流经验，达到取长补短、共同提高的目的。第二、以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，使德育工作的实效和品位得到不断提升。（二）创新工作方法，狠抓德育常规管理。为实现“和谐德育”，我校狠抓德育常规管理，努力把“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”的办学宗旨落到实处。根据《中学生守则》和中学生《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，坚持以最基本的规范做起，狠抓七年级的养成教育、八年级的传统道德教育和九年级的意志品质教育。坚持周一升旗制度，把升旗仪式作为进行养成教育、安全法制教育、爱国主义教育的重要阵地。利用晨会统一对全校学生进行传统道德、纪律、诚信、行为规范教育等。政教处还通过校会、主题班会、校广播站、文化墙、德育评比栏、德育宣传栏、悄悄话信箱等德育宣传阵地加强舆论宣传，用“和谐德育”理念构建和谐校园。（三）举办体育节，实现学校体育“从竞技走向参与”。4月2日－4月6日我校举行了历时一周