抵御和防范宗教向校园渗透学习安排 2（最终定稿）.docx

抵御和防范宗教向校园渗透学习安排2（最终定稿）

第一篇：抵御和防范宗教向校园渗透学习安排2英吾斯塘乡小学开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育实施方案第一阶段：宣传动员阶段（2012年11月---2013年1月）（一）大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围，在校园电子屏幕悬挂“五禁止”，在校园严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志。及时召开动员大会，统一思想，明确认识，提高教职工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。（支部书记负责）（二）大力营造开展抵御和防范宗教向校园渗透活动的浓厚氛围。班主任资料收集：1-2年级利用晨会、国旗下讲话（上交讲话稿）进行宣传；3-4年级手抄小报；5-6开展“崇尚科学，抵制宗教向校园渗透“主题班队会（活动计划、小结、图片）第二阶段：学习教育阶段（2013年12月---2014年3月）（一）科学安排教职工的教育学习。一是要组织学习相关材料，包括：自治区党委下发的《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》、自治区教育厅编写的《正确认识和对待宗教学习教育读本》（两个集中学习内容）。自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》、中国社会科学院出版的《伊斯兰文化小丛书》（11册）1等教育读本。教职工资料收集：以上内容先不写时间按顺序抄笔记；二是在集中学习的基础上召开座谈会。每位教职工要围绕教育主题，开诚布公的谈自己的认识和感想，表明立场态度。资料收集：每人上交一篇自己的交流座谈稿三是每位教职工要撰写心得体会，巩固学习成果。资料收集：每位教职工上交一篇心得体会发挥课堂主渠道作用。利用品德与生活课、品德与社会课和民族团结教育等相关课程对学生进行教育；思品老师资料收集：开展“抵御和防范宗教向校园渗透”学生心得）（三）开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育讲座（支部书记负责）（四）利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育和文体活动，加强理想信念教育、安全教育、心理健康教育。（班主任：根据本班实际，任选一个，活动形式不限，上交活动安排、内容、图片、总结）第三阶段：总结提高阶段（2014年3月---2014年4月15日）（一）党政一把手是总负责人，确保学校抵御和防范宗教向校园渗透工作落到实处，对活动的总体情况进行实事求是的分析和总结，努力探索建立“抵御和防范宗教向校园渗透”的长效机制。（二）支部和各班班主任分别将“抵御和防范宗教向校园渗透”活动总体情况、存在的问题以及今后采取的措施和努力方向进行全面的总结和分析，所有需要上报的材料，按时上报。注：希望各位老师抽出时间在放假前完成各项活动任务，并上交所有资料。学生活动资料8号之前交德育处。老师资料在13号之前交。以备上级部门检查。第二篇：学习抵御和防范宗教向校园渗透学习“抵御和防范宗教向校园渗透”心得体会宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，学校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。一、高校宗教渗透的几种方式。1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别