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报告厅建筑设计

第一篇：报告厅建筑设计第三节报告厅(多功能厅)学术报告是信息交流的一种重要形式。图书馆作为信息社会的一种重要的信息管理、交流机构，建一个报告厅也是必要的。20世纪80年代后新建的图书馆一般都设置了报告厅或者多功能厅，为读者开展多种形式的活动。图书馆学术报告厅的设计应以不影响馆舍的整体使用为前提。报告厅在使用过程中比较嘈杂，首先应满足闹静分区。另外，由于使用时人流集中，而且人流的性质与目的与阅览人流区别较大，最好与主楼隔开，可单独设出人口，做到能分能合为最佳。报告厅要求大空间，一般考虑设置200～500的座位，其空间特性(跨度、层高、荷载)等结构方面的要求，难以适应现代图书馆藏阅空间的“三统一”的模数，而且功能上也有其相对的不确定性。所以报告厅设计时超过300个座位应与阅览区隔离，独立于图书馆馆舍之外，自成体系；单独设出人口及休息、接待室和专用厕所等，并与图书馆主体有方便的内部联系通道，也有将报告厅置于顶层，避免厅中有柱。但是大量人流上下登楼，不够方便，且易造成对阅览区的干扰，同时，独立开放也会受到一些限制。报告厅应满足幻灯、录像、电影和投影、扩音等使用功能的要求。以下介绍几个图书馆的报告厅设计实例及简要分析。(1)新建上海图书馆结合地形，将1000座的多功能演讲厅以及声像资料部布置在基地东北的斜角，位置突出，分合两便，闹静隔离，疏散直接，是现代图书馆处理的比较好的范例，参见实例12。(2)浙江师范大学逸夫图书馆，报告厅作为相对独立的单元，可由北人口进入专用的休息厅。报告厅设有200个座位，有电动黑板、电声设备、电影放映室和专用空调系统，并附有贵宾接待室和相应服务设施，可以举办高层次的学术活动。报告厅单元与主楼之间隔一小庭院，借以分隔空间，增加空间层次及美化环境。同时，从目录厅也可以通向报告厅和接待室，以便馆内使用和管理(图8-9)。报告厅如果规模小，也可以设置在主楼内。在这种情况下，要注意听讲人流与一般读者人流完全分开。通常设在图书馆的底层，有单独的出人口。如北京农业大学图书馆，其主人口设在2层，而可容纳100人的小报告厅则设在底层东北角，有单独的出人口，与大量的读者人流分开。由于其面积较小，故可安排在统一的柱网内，参见实例6。东北大学图书馆的报告厅也设置在主楼内。由于其规模较大，为了满足空间要求．只得将其设置在顶层——4楼上(图8—10)。为了防止外来听报告的人流对馆内的干扰，将东北侧门作为报告厅出入专用。但投人使用后，由于报告厅使用范围扩大，东侧门不便利用，仍走正门。每逢报告厅有会议时，人流穿行正门及中央的共享大厅，尤其在会间休息时，声音嘈杂．严重地干扰阅览环境，而且不便于闭馆后报告厅单独使用。报告厅的规模应根据图书馆的性质、规模、任务而定。一般分大、中、小三种类型。小型能容纳200—300人，中型为400—600人，大型为1000-2000人。每人占建筑面积0．8—1．0nl真。300座以上的报告厅宜与阅览区分开，单独布置，并应满足防火疏散要求。如果报告厅是单独功能，地面要有升起，设主席台，座椅固定。如报告厅有多功能要求，除举办报告、会议以外，还兼作展厅、放映厅等其他功能，则地面不必升起，主席台也可考虑临时设置，座椅采用折叠式，不固定。报告厅附近要有储藏空间放置家具。报告厅应满足幻灯、录像、电影放映和书写投影、扩声等多功能要求，要布置黑板、幻灯屏幕；如考虑兼作放映厅功能，还要布置活动屏幕。举办报告会或放映影片的时候，窗户上必须有遮光窗帘；有的要考虑设置放映室。在科技高速发展的今天，现代图书馆使用的灵活性已成为首要前提，图书馆的报告厅也应尽可能地满足多功能要求。第二篇：建筑设计实习报告建筑设计实习报告实习报告班级：11建装指导教师：xxx姓名：xxx学号：31031101040在三年的大学生活中，经过了两年在校学习理论知识和一年在校外工作单位实习。虽然在校学习建筑装饰技术已达两年时间，但是出了校门由于很多原因我毅然决定改做建筑设计行业。通过近一年的实习，我了解了公司的基本工作流程、工作方法和职业素质要求，让我毕业后能更好的适应市场的发展和社会的要求，同时，也检验了我在大学的学习成果，弥补课堂学习之不足，提高了综合设计的技能。.作为一名即将毕业的建筑专业学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节.大三实习时期我有幸来到蓝创建筑规划设计有限公司实习，在将近一年的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，积累了一定的社会经验.负责指导我的是一位资质很高的建筑师，实习内容主要是archicad、indesign、cad、ps等软件的运用.在其他同事的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高.这是我是第一次离开学校，在设计公司做方案