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怎样开好家长会

第一篇：怎样开好家长会我是怎样召开家长会的召开家长会是我们学校的一项正常工作，每次召开家长会我都和大家一样有这样的困惑：这次家长会怎么开好呢？回顾我开家长会的一些做法，我想从以下三个方面向大家汇报一下：一、思想上重视家长会是学校工作的重要内容；是家校沟通的重要机会；是一堂特殊的课；是帮助教育学生的绝好时机；是增进彼此了解的一方平台；是班主任能力的一次展示；是家庭教育的一次培训。开不好家长会至少会有两个影响：1、影响学校。首先，对于家长而言，他们对家长会很重视，如果开不好，他们会对学校有一些反面的评议，影响学校的声誉。2、影响自己。班主任是家长会的主要组织者，在家长会上，班主任的组织安排、内容设计、语言表达、教育理念、学情分析、管理措施等等，家长们都会看在眼里，评在心里。因此，开不好家长会，影响最大的还是班主任自己。相反，成功的家长会会给家长留下深刻的印象，会激发他们对老师和学校的热爱与信任，会树立教师、学校的良好口碑。二、准备充分召开家长会班主任一定要提前精心做好准备，这是开好家长会的前提和保证，是家长会成功的关键。为此，我在召开家长会前通常做好如下准备：（一）做好三个调查1、调查老师，主要了解以下内容：了解学生学科成绩退步的具体原因；了解学生成绩不上不下的原因；了解学生某些学科成绩不好的原因。方法：与有关老师沟通交流；召开班导会；找有关学生谈话。2、调查家长，主要目的：征求本次召开家长会的建议、意见；了解近期家长在家庭教育中存在的困惑；了解家长想与哪些老师沟通。方法：电话询问；问卷调查。3、调查学生。了解课代表作业收交情况；了解重点学生情况（问题、退步等学生）；了解近期家庭教育中家长应该注意的事项。方法：召开课代表会议；问卷调查。（二）做好三项准备。1)材料准备：1、学生个体成绩单，最好是综合成绩表。2、三好、进步生、思品生名单；3、学习经验交流；（可以分为两类：综合成绩进步大的；学科成绩进步大的。一般安排3-4人）4、家教经验交流；（一般安排1-2人）5、问题与退步学生情况分析;6、任课教师与家长沟通名单；7、家长与任课教师沟通名单；8、学生考试反思总结；9、作业收交情况统计表；10、学生亮点统计表。2）程序准备：1、与任课老师商量家长会程序；2、与班委会商量家长会程序；例：本学期期中考试的一次家长会程序：a)学生双语致欢迎词；b)班主任发言；c)学习委员宣读开学以来不交或迟交作业学生名单；（考虑到了毕业班的实际和学生的承受能力等因素。）d)班长宣布学习退步生名单；（也是考虑到了毕业班的实际和学生的承受能力等因素。）e)进步大的两名学生进行经验介绍；f)大家集体表扬5名同学：陈昆雨、王雪峰、谢学莲、崔玲玲、苑明月。（将名字投到屏幕上）g)成功家教经验介绍。郭沛东家长发言h)宣布家长分组沟同名单；i)学生离开，老师家长开始分组沟通。3）班主任发言准备。这是班会的重点和重头戏，因此，班主任一定要精心准备，反复推敲和打磨。一般来讲，我主要这样准备：1、班级、学生亮点分析；（三好、进步生、前10名；前40名；名次提高的同学；班级所获成绩；学生亮点：最负责的班干部、上课回答最积极的同学、班里的好心人、收交作业最快的行、最关心尊敬老师的同学等。）2、班级不足及主要问题；3、退步与问题学生情况分析；（这一条放到分组沟通里进行，不在会上说。）4、家长配合应注意的事项；5、表扬好家长；6、班级今后应努力的方向及措施。三、形式多样家长会的形式应当是多种多样，不应该机械、呆板，形式一成不变。在形式上我主要尝试了以下几种：（一）师生家长式。即老师、学生、家长一起参加的家长会。这种方式又分作两种：1、共同式。即老师、学生、家长一起参加，没有其他形式，开完就散会。那么，在什么情况下举行这种类型的家长会呢？一般来说，在内容比较单一或班级成绩比较好的时候举行这样的家长会最好。因为这样的家长会重在激励斗志鼓舞士气。2、共同+分组沟通式。即共同召开完家长会后，学生撤走留下家长再分组交流沟通。在什么情况下进行这种类型的家长会呢？一般来说，在班级问题较多或班级成绩不理想的情况下召开较好。因为这样可以给学生以震撼。警醒。特别是分组沟通时，家长、学生、老师面对面交流沟通，相当于小范围家访。（二）、老师家长式，即只有家长和老师参加的家长会。通常情况下这种方式的家长会开的最多，也最为实用、有效，家长学生都喜欢这样开。基本程序：1、班主任总体简单介绍班级和学生成绩、亮点。提出需要家长注意和配合的事项及班级今后应努力的方向等等。2、宣布分组沟通名单3、老师和家长分组沟通。四、内容注意根据经验，我认为家长会我们要注意以下问题：1、家长会重在鼓舞士气，明确问题，协商整改措施。也就是：士气要鼓起来；问题要找出来；措施要理出来。这也是家长会的目的。切忌将家长会开成