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心理剧汇演总结

第一篇：心理剧汇演总结池州学院资源环境与旅游系2009——2010学年度第二学期学生心理健康教育活动总结为了迎接5•25心理活动周的到来，关注大学生的心理问题，营造一个和谐的校园氛围，资源环境与旅游系于5月27日晚7点整在博奕楼002阶梯教室举行了“5•25和谐校园”心理剧汇演。旅游系党总支书记李美荣老师、旅游系主任崔泽玉老师、心理健康辅导中心主任单振生老师、旅游系心理指导老师李先富老师、旅游系各班辅导员以及外籍教师马科到场观看了此次演出。此次演出节目形式多种多样，有唱歌、小品、相声、二胡独奏以及手语表演。表演内容涉及到当代大学生学习、生活的各个方面，充分体现了“和谐校园”这一主题。其中心理剧《毒品夺去了他的生命》、《波若波罗密》涉及了大学生的生命和安全问题，令人深思。在节目中间穿插的心理游戏中，外教马科的一首中文歌曲将活动氛围推向了高潮，各位演员的精彩表现也引来了观众的阵阵掌声。最后，演出在手语表演《感恩的心》中圆满结束。此次活动将大学生的各种心理问题以表演的形式展现出来，体会大学生内心深处的酸甜苦辣。构建和谐校园从健康的心灵开始。资源环境与旅游系心理部2010年5月30日第二篇：“心理剧”总结“心理剧”对于大学生来说，是一个很好的平台。它是一个当代大学生展示自我的舞台，也是让我们明白团结精神，集体精神的重要性。对于我们大一新生来说，更是一个让我们了解我们大学生活的机会。虽然本届“心理剧”已经过去了，但我谨代表我个人做个总结。首先，我们要肯定这次活动我们各单位作出的努力，虽然我们学院没有进入院决赛，但是我们还是付出了的。为了本次活动，我们心素会不管是会长还是干事和心保员都付出了自己的汗水。为了本次活动，我们挂海报、做宣传、搬道具、维持现场工作等。我们没有一句怨言，虽然有时会被某些同学误会，但我们只会用笑脸相对，我们知道，这只是我们该做到。还有就是个班表演者，他们尽心尽力的排练、表演，尽管表演会累，会烦，但他们并不会说什么。当然，我们还是有许多不足之处的。就像我们院没有进入校决赛一样，这该我们这次活动留下了一个遗憾。先说我们干事吧，我问工作随让是做了，但还是有许多的不好的地方。比如搬道具的事情，我们总是不为我们这个集体考虑，总以为个人偷点懒自己就得到了多大的好处，其实不然，如果每个人都偷懒的话，那工作谁来做呢？即使不是所有人都偷懒，但那些偷懒的人给没偷懒的加重了多少工作量啊。我们做的不足的地方还不止这一点，我们背那首《走进心灵》的时候，为何没背好呢？用一个小时的时间还背不来那百来字吗？说来只是我们不够用心，当然还永久使用紧张的因素，但这并不能掩饰我们的过失。我们的不足有很多，我们需要学习的地方也还用很多，所以我们需要继续努力。其实，不知我们干事我不足的地方，会长一级的也用不足之处，他们没有选好剧去参加校里比赛，我个人认为那个哑剧和院冠军剧都丝毫不比《三个傻瓜》差--它们各有新颖之处和强烈展现力。当然啦，表演者也是有不好的地方的，在这里就不细说了。“心理剧”大赛过去了毕竟是过去了，我们要看到自己的不足，认真思考好好反思，改掉自己的不足，立志下届“心理剧”的圆满成功。第三篇：心理剧活动总结物理学系2011级师范班户外素质拓展活动总结为了增进本班同学之间的友好关系、加强同学们心中的班级荣誉感、增强对班集体的参与意识、维护同学们心理健康，在本班雪绒花使者的设计和组织下，本班部分同学在2013年5月25日（星期六）阳光明媚的上午，来到了北京市地坛公园进行了时长约3小时的户外素质拓展活动。素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育。拓展训练能激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，提高克服困难的能力，从而达到提高学生心理素质的目的。本班雪绒花使者在本次地坛的素质拓展活动中准备了较大型的素拓游戏如“信任之旅”和一些小型的素拓游戏如“找零钱”、“有错你就说”、“松鼠与松树”、“鸡蛋变凤凰”等，并在部分游戏中设置了奖励和惩罚，以提高活动的趣味性和同学们参与活动的积极性。这些游戏的选取为了提高同学们的心理素质都具有相应的隐藏作用，比如“找零钱”的游戏意义是让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜；“有错你就说”的游戏意义是考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误；信任之旅”的游戏意义是考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。这些活动中最成功、最令人印象深刻的是“信任之旅”，在这个游戏中，为了增进同学们的感情，我们刻意将平时不太熟悉的两人分为一组，由此分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，作为“瞎子”，然后另一个同学不能说