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建设有文化的发行团队

第一篇：建设有文化的发行团队建设有文化的发行团队作者：谭军波(2011-06-1416:50:11)转载：毛长征（2012-07-2416:50:11）为庆祝《东莞日报》创刊25周年，报业集团成立一周年，举办了一系列活动，发行公司积极参与，表现不错。5月24日下午，“我与东莞报业”演讲大赛在报业大厦3楼举行。来自集团各部门的25名选手参赛，竞争激烈。发行公司选派3名员工参加，最终两名入10强。当时，我在现场任评委，充分感受到3位发行人饱满的激情和认真的态度。尤其是毛长征同志，作为基层的发行员表现优异。坐在我身边的专业评委对我说，毛长征不仅有激情，演讲稿写得很实在，很朴实。决赛时，他也获得了三等奖。若论演讲技巧，许多选手是学播音的，为何他们败在普通话都不太标准的发行员之下，因为我们的选手认真、真诚、朴实、激情。我知道毛长征、宋中文、斯栋3位选手，对待此次演讲比赛做了充分而精心的准备。词背得熟，动作反复设计，练了多次。比赛前我看过他们的演讲，提了些意见，真的上场后，比平时发挥得更好，可喜可贺。正所谓“不打无准备之仗”，“怕就怕认真二字”。3位参赛选手精神面貌与敬业态度值得我们学习。在另外一个活动“前行的力量我与东莞报业“征文比赛评选中，发行公司两位女将谢文娟、陈敏仪荣获三等奖。还有刚刚结束的东莞报业第二届十大歌手争霸赛上，发行公司的曹常会、陈敏仪进入10佳。征文也好，演讲也好，应该是采编的强项，“四肢发达，头脑简单”的发行人也有如此上佳的表现，实在令我惊喜。毛主席曾经说过：没有文化的军队是愚蠢的军队，愚蠢的军队是不可能战胜敌人的。发行团队与采编、广告团队相比，文化素质肯定低一些，可能真正有本科文凭也没有几个。但我们不能由此而放松要求，降低标准，得过且过，甚至自暴自弃。我们要向当年毛泽东领导一群农民组成的军队一样，有意识提升文化水平；我们要向李云龙学习亮剑精神，敢于向采编部门的兄弟姐妹们叫板，勇于展示自己的文化实力。从发行团队组建之始，我们有意识提升团队的文化素养，想了许多办法。比如狠抓培训工作，不仅内部互相学习，有针对性地学习，也主动出击学习别人的先进经验；公司经常推荐一些好的营销或励志书籍，学习讨论，写心得；我们坚持办好内刊，鼓动大家写稿投稿，成为互相交流的精神家园，等等。现在看来，效果是不错的。我们有必要坚持下去，曾经如此，现在如此，将来亦如此。说明：本文作者谭军波，时任东莞报业传媒集团副社长、东莞时报总编辑，于2011年发表在6月份的《东莞报业发行人》内刊上。第二篇：建设有文化功能的小学图书馆把图书馆建设成学校的文化高地天和小学天和小学是一所年轻的学校，是社会经济高度发展后的新建学校，她拥有优美的校园、齐全的专用馆舍，一流的教育装备。但她的文化积淀、学校精神尚显稚嫩，如何促进学校文化、学校精神与设施设备的现代化一道与时俱进？我们认为要赋予硬件建设以文化元素，学校图书馆应该有一流的硬件设施，更要有文化的韵味，要把图书馆建设成学校的文化高地。遗憾的是如此现代化的学校没有一个像样的图书馆，原来规划中的图书馆被一分为二，一部分是小学的候车室、一部分是附属幼儿园的一个班级，仅仅在综合楼三楼布置了一个面积只有80平米的藏书室。年轻的学校、年轻的教师、尚待启蒙的学子，都迫切需要文化的浸润。苏霍姆林斯基曾说过：“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不是学校；相反，学校里可能许多东西都缺乏，许多方面都可能不足的、简陋的，但是如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。”因此建设一流的图书馆摆上了议事日程，通过认真规划精心设计，今年暑假投入二十多万元装修了新图书馆。为了把新图书馆建设成学生最向往、教师最满意、学校最温馨的精神家园，我们主要在以下三方面下功夫：1、以人为本，为师生提供便捷的服务。图书馆在校园内的地理位置很重要，一定要在空间距离上亲近师生。应该感谢前任校长的智慧，学校新建时在校门口紧挨教学楼处规划了一个面积达400平米的图书馆。因此我们通过调整教室，将幼儿的一个班级临时搬到了楼上的报告厅，将候车室与新建的阅览区有效整合。调整后的新图书馆正门面向教学区，离最近的教室才10米左右，边门紧靠学校进出校门的主通道。得天独厚的地理位置，有了师生抬脚就进图书馆的便利。在馆内平面布置上我们也坚持以方便师生为目标。进图书馆正门两侧以文化景点分隔为：南部70平米的电子阅览区、北部80平米的学生阅览区。正对大门是图书馆服务台，服务台后是100平米的书库，书库南面分割出60平米的教师阅览区，书库北面是孔子学堂。这样的功能分区满足了师生不同的阅读需要，人人能在馆内找到理想的阅读场所。新图书馆配置了一流的设施设备，为师生提供安全便捷高效的服务。我们根据苏州