幼儿园小班体育教案《我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)》.docx

幼儿园小班体育教案《我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)》

第一篇：幼儿园小班体育教案《我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)》小班体育教案：我是勇敢的小企鹅（走平衡木、钻障碍物）活动目标：1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2．有冬天不怕冷的意志品质。活动准备：场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。过程：一、基本部分1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3．表扬勇敢的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。第二篇：小班体育教案：我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)活动目标：1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2．有冬天不怕冷的意志品质。活动准备：场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。过程：一、基本部分1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3．表扬勇敢的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。第三篇：我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物)小班体育教案：我是勇敢的小企鹅（走平衡木、钻障碍物）活动目标：1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。2．有冬天不怕冷的意志品质。活动准备：场地布置：15—20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。过程：一、基本部分1、热身运动：跟着老师做模仿操（根据广播体操改编简单的动作）2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。二、集体活动1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了？（企鹅）企鹅是怎么走路的？我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗？那企鹅喜欢吃什么呢？（小鱼）瞧，那边有好多的小鱼呢？可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗？谁先来试一试的？（请一幼儿做示范）·小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。·小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。·小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。3．表扬勇敢的小企鹅。三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。幼儿体育游戏活动设计：：废品再利用随着生活水平的不断提高，幼儿的玩具档次越来越高，花样越来越多，如：电动汽车、飞机、坦克大炮等，但是，幼儿对这些高档玩具，往往是刚买来时，新鲜一会儿，过后放在一边很少再玩。有些家长以为，现在的孩子就是不理解家长的心，不懂得珍惜玩具。其实，我们认为，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是这些高档的玩具，除了外形好看省事以外，并没有多少可让孩子进行创造性摆弄、操作的空间。孩子喜欢的是通过自己动手摆弄制做的玩具，百玩不厌，而且在玩耍过程中，还要根据要求进行不断的创新改造。我们所说的废旧物品不是垃圾，而是一些陈旧的、无法正常使用的、无毒无味安全卫生的物品，通过师生装饰、改造，从而用在教育教学活动和幼儿的体育活动中去，从而达到意想不到的效果。如：体育活动中用的：废旧的汽车轮胎；用饮料瓶做成的拉力器、飞镖；用捆扎包装箱的包装绳做成的球；用报纸做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以让小班幼儿当足球踢；用挂历纸做成的纸棍等。1.轮胎：将废旧的轮胎冲洗干净，刷上各种颜色的油漆段，凉干后既可玩。玩法：幼儿可将轮胎立起，双手交替滚动向前走、跑；借助滚动的惯性，幼儿可从轮胎的后面骑跳到轮胎的前面；幼儿蹲下，轮胎立在背后，双臂弯曲钩住轮胎做乌龟的壳，幼儿就像一只小乌龟；将若干轮胎倒下，排成一行，幼儿可在上面跑、跳、爬；将若干轮胎立起排成一行，形成山洞，幼儿可用来钻山洞；将第一个