幼儿园大班美术教案《飞机》及教学反思[大全5篇].docx

幼儿园大班美术教案《飞机》及教学反思[大全5篇]

第一篇：幼儿园大班美术教案《飞机》及教学反思大班美术教案《飞机》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解一些飞机的安全常识，增加对飞机的认识，根据色彩进行大胆合理的想象，快来看看幼儿园大班美术《飞机》含反思教案吧。活动目标：1.增加幼儿对飞机的认识。2.让幼儿了解一些飞机的安全常识。3.根据色彩进行大胆合理的想象。4.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动准备：1.飞机的模型一个。2.椅子、书包若干。3.手工“飞机”、胶水若干。活动过程：一、出示飞机模型，认识飞机。1.教师：“呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小朋友长大了想不想开飞机?那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。”2.提出问题，加深记忆。教师：飞机主要由哪几部分组成?各部分的主要功能是什么/3.师生共同谈论乘坐飞机有什么好处。二、教师给幼儿讲乘飞机的安全常识。1.教师：小朋友们，你们知道乘飞机的安全常识吗?现在老师告诉你们怎样乘飞机是最安全的。小朋友们要认真听，一会儿我们来玩个游戏《我是一名好乘客》。2.角色扮演。教师与幼儿共同参与游戏。副班事先帮助摆放好四列椅子。教师给幼儿介绍游戏规则与游戏中注意的事项。教师：老师也想和小朋友们一起玩这游戏。现在我们请三个女生和老师一起当漂亮的空中小姐，别的小朋友当乘客，让我们看看哪位乘客最懂得如何乘坐飞机是最安全的。乘客坐好了，我们四位空中小姐要下去检查。好了，现在请我们的小小乘客去拿你们的行李(书包)我们要上飞机了。三、教师教幼儿做手工“飞机”提高动手能力。1.引入教师：小朋友们真能干，都是一名好乘客。那小朋友们能不能做一名科学家，创出一台飞机呢?现在老师先教你们怎么做飞机。2.拿出教材手工“飞机”。教师给幼儿介绍做法，做好后，展览给幼儿看。3.发给幼儿每人一份，让他们自己做，不会的幼儿教师再过去教。活动延伸：教师把幼儿做好的飞机做成风铃，挂在教室里。教学反思：飞机是孩子们生活中接触最早的手工。手工是一项艺术活动，不要小看手工，手工其实与自然科学结合在一起。手工是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，手工不简简单单的一个玩纸活动。本文扩展阅读：飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力，由机身的固定机翼产生升力，在大气层内飞行的重于空气的航空器。第二篇：《飞机》幼儿园大班教案大班教案《飞机》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发自制玩具的兴趣，能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性，快来看看幼儿园大班《飞机》教案吧。活动目标：1、能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性。2、激发幼儿自制玩具的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动，体验制作飞机的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：泥工板、象皮泥活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小朋友看这是什么地方？（飞机场）我们都来做工人，每人制造一架飞机，放在里面，好不好？二、引导幼儿观察玩具飞机。教师出示玩具飞机并提问，幼儿观察并回答问题。老师总结：飞机有很多种，但每一种飞机都是由机头、机身、机翼、机尾几部分。三、教师示范讲解飞机的塑造方法。教师：制作飞机时，小朋友们要先想好自己要做的飞机，再将泥分成四块，一块搓成胡萝卜状，稍压扁做成机身。用另两块做成大小相同的两个机翼，分别装在机身两边。剩下的小块泥，做成小三角形的机尾，粘上即成。四、提出要求，幼儿操作，教师指导。教师：小朋友们要尽量捏出和别人不一样的飞机，完成作品后要把美工用具放回原来的地方。五、评价幼儿作品，结束活动。将作品全部放入飞机场，组织幼儿参观飞机场里的飞机，找出式样新奇有创造性的和工细致、光滑的飞机给予表扬。小百科：飞机是20世纪初最重大的发明之一，公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会（FAI）所认可，同年他们创办了“莱特飞机公司”。第三篇：幼儿园大班美术教学反思幼儿园大班美术教学反思幼儿园大班美术教学反思1情景描述：一盆盆的红黄蓝绿颜料在孩子们的桌子上摆放着，一张张宣纸在他们的手中折叠着，他们把折好的宣纸一个角一个角的轮流在不同的颜料里蘸着，然后轻轻地展开宣纸，一声惊呼“哇！真漂亮！”这是我们班小朋友在尝试用宣纸进行印染。评价分析：《彩色花》是中班建构式教材主题为《红黄蓝绿》中的一节美术活动课，主要的活动目标：能用印染、折叠等方法制作彩色花；萌发大胆创造的愿望。由于我们中班小朋友刚从小班升上来，对于染色活动还接触的.比较少，再加上怕他们在动手操作时不注意卫生把衣服弄脏，