年度信息化应用工作计划.docx

年度信息化应用工作计划

第一篇：年度信息化应用工作计划岗杨小学2010—2011年度信息化应用工作计划岗杨小学2010—2011年度信息化应用工作计划岗杨小学在完成学校的常规教学任务的同时，积极构建一个符合现代教育要求的网络体系。针对当前信息技术的快速发展要求，我们开始了加快步伐深入研究、分析当前教育的发展趋势；同时，结合学校特点，在前几年信息技术建设的基础上，对照教育部规划要求，分析学校现状，探索信息技术深入学校教育的作用和意义，努力使学校的教育再上一个新台阶。一、指导思想以邓小平理论和三个代表为指导，树立科学发展观，以全面实施教学信息化基础设施管理与建设、提高我校教育教学质量为重点，通过强化教师与学生信息技术培训，学习先进典型，充实活动载体，全面推广应用等形式，积极进取，开拓创新，为提高我校信息化建设和教职工的信息化应用水平，提高教育教学质量，推进课程改革和实施素质教育提供有力的支持。二、加强教学信息化建设步伐1、加强学校教育网络建设。我校尽力进行学校校内网络建设，科学规划方案，精心安排实施，按照上级要求，结合本校实际，实现学校有微机的教室、科室全面启动校园网络，保证教学教研活动的正常开展。2、加强学校校园网络建设的指导、管理和检查。根据上级有关文件精神，我们创新投入，增加教师和学生用机的数量与质量，充分发挥数字教学资源的优势，为实现老师教学手段现代化提供有力的保证。3、强化学校资源库的建设。通过购买、收集整理、自主制作等方式建立和完善学校资源库的建设，实现现代教育教学技术与课堂教学的有机结合，促进教师教育教学方式的根本转变，提高课堂效率，提高教育教学质量。三、大力搞好学校现代远程教育工作1、采取各种措施保证远程教育设备使用场所的固定化、规范化、正常化。2、加大全校教师远程教育资源应用的培训与学习。通过骨干教师培训与上级有关培训相结合，使信息技术与课程整合能力大幅度提高，重点抓好校本培训。3、强化远程教育资源应用的制度建设。4、鼓励教师利用远程教育资源进行备课、上课。四、开展全校信息化应用与电化教学活动1、鼓励教育进行电子备课、电子信息化教学，提高办公水平，提高办公效率和办事效能。充分发挥好教育设备和资源的作用，提高教学效率，提高教学质量。组织开展好信息化办公，教师信息化应用，远程教育资源应用等。2、大力开展好电化教学活动，充分发挥远程教育丰富资源和各种电教资源的作用，促进学校电化教学、信息化教学的开展，开展好电化教学优质课、信息技术与课程整合优质课等课件评选活动，并做好向上级推荐工作。总之，我们本着用好电化教学，信息化教学，全面提高教育教学质量和提高素质教育。推动学校教学工作，再上一个新水平。第二篇：信息化应用工作计划棠村镇中心小学2013—2014信息化应用工作计划棠村镇中心小学棠村镇中心小学2010—2011信息化应用工作计划棠村镇中心小学在完成学校的常规教学任务的同时，积极构建一个符合现代教育要求的网络体系。针对当前信息技术的快速发展要求，我们开始了加快步伐深入研究、分析当前教育的发展趋势；同时，结合学校特点，在前几年信息技术建设的基础上，对照教育部规划要求，分析学校现状，探索信息技术深入学校教育的作用和意义，努力使学校的教育再上一个新台阶。一、指导思想以邓小平理论和三个代表为指导，树立科学发展观，以全面实施教学信息化基础设施管理与建设、提高我校教育教学质量为重点，通过强化教师与学生信息技术培训，学习先进典型，充实活动载体，全面推广应用等形式，积极进取，开拓创新，为提高我校信息化建设和教职工的信息化应用水平，提高教育教学质量，推进课程改革和实施素质教育提供有力的支持。二、加强教学信息化建设步伐1、加强学校教育网络建设。我校尽力进行学校校内网络建设，科学规划方案，精心安排实施，按照上级要求，结合本校实际，实现学校有一体机的教室、办公室全面启动校园网络，保证教学教研活动的正常开展。2、加强学校校园网络建设的指导、管理和检查。根据上级有关文件精神，我们创新投入，增加教师和学生用机的数量与质量，充分发挥数字教学资源的优势，为实现老师教学手段现代化提供有力的保证。3、强化学校资源库的建设。通过购买、收集整理、自主制作等方式建立和完善学校资源库的建设，实现现代教育教学技术与课堂教学的有机结合，促进教师教育教学方式的根本转变，提高课堂效率，提高教育教学质量。三、大力搞好学校现代远程教育工作1、采取各种措施保证远程教育设备使用场所的固定化、规范化、正常化。2、加大全校教师远程教育资源应用的培训与学习。通过骨干教师培训与上级有关培训相结合，使信息技术与课程整合能力大幅度提高，重点抓好校本培训。3、强化远程教育资源应用的制度建设。4、鼓励教师利用远程教育资源进行备课、上课。四、开展全校信息化应用与电化教学活动1、鼓励教育进行电子备课