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对牛顿的评价

第一篇：对牛顿的评价对牛顿的评价牛顿可以说是大家耳熟能详的名字了，我们从初中开始就知道了苹果砸在头上却不生气反而还得出了闻名世界的万有引力定律的牛顿。可以说大部分人都认为牛顿是神人，其实，少年时的牛顿并不是神童，他资质平常、成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。这样看来，可以说如果牛顿和普通的小孩子一样天真地度过自己的童年，他只是一个无人问津的普通人。我们应该懂得学习，牛顿值得我们学习的是勤奋，敢于探索新鲜事物，敢于尝试。从这我可以说我们在小时候如果能将自己的好奇心发挥到适当的程度绝对会有不小的收获。牛顿的伟大成就与他的刻苦和勤奋是分不开的。他的助手H.牛顿说过，“他很少在两、三点前睡觉，有时一直工作到五、六点。春天和秋天经常五、六个星期住在实验室，直到完成实验。”他有一种长期坚持不懈集中精力透彻解决某一问题的习惯。他回答人们关于他洞察事物有何诀窍时说：“不断地沉思”。这正是他的主要特点。对此有许多故事流传：他年幼时，曾一面牵牛上山，一面看书，到家后才发觉手里只有一根绳；看书时定时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次，他请朋友到家中吃饭，自己却在实验室废寝忘食地工作，再三催促仍不出来，当朋友把一只鸡吃完，留下一堆骨头在盘中走了以后，牛顿才想起这事，可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说：“我还以为没有吃饭，原来我早已吃过了”。从这个小故事中看出来——我们做事应该努力呢?还是？其实这应该让我们学习的是“用心”。做任何事都要懂得用心，只有这样才能得到对自己的满足感。牛顿是一个懂得用心的人，所以才会有如此多伟大成就。就如万有引力定律的发现。苹果砸在头上，可以说更多的人会生气，心态好点的可能会离开这颗树，能坐在那心平气和思考的简直是微乎其微。牛顿能做深入的思考就是因为他有了用心的习惯。比他人多想了想，便有了闻名的万有引力定律，实在不亏为一段佳话。从另一方面，牛顿的每一个成果都有着极大的付出，每个人活着都应该是为了让自己的人生无怨无悔，让自己内心开开心心。或许牛顿能从自己的成果中，自己的努力中找到自己的欣慰、开心，可他在那些众人眼里的很多娱乐活动完全没参与过，没有享受过一会甚至一秒的思维放松，可以说牛顿的人生并不那么完美。可以说他应该留有遗憾的。人无完人，牛顿能做出人类史上如此多杰出的贡献可算是对自己人生的一个回复。他算是一个很懂得用心的人，但他也忽略了舒心。其实做人应该懂得用心，还要学着舒心，那样人生才能知足。第二篇：《牛顿》读后感晚上睡觉前，和儿子读上两段《牛顿》，了解这位伟大科学家的一生，是一天中最期待的事情。儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣，深深的被这位科学家的故事吸引住了。我也被牛顿的执着所感动了。我感触最深的是，牛顿变得勤奋向上，是因为一件小事使他找回了自信和自尊。牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中，与外婆相依为命。在外婆眼中，牛顿是个与众不同的孩子。外婆忙于生计，小牛顿经常一个人呆在家里，遇到问题，只能自己动脑筋。这样，牛顿从小就养成了独立思考，不爱说话的习惯。小牛顿性格有些孤僻，同学们都欺辱他。当时，学校有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后，也没有谁敢无端欺辱牛顿了。这次小小的胜利，也让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的，变的勤奋好学了。自信对于一个人来说多么地重要啊！尤其对于孩子！在孩子的成长过程中，我要多鼓励孩子，引导孩子，保护好孩子的好奇心，发现孩子的兴趣所在，让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。第三篇：牛顿读后感读《牛顿》有感牛顿，这个家喻户晓的名字，从小就响在我的耳畔，说了解也不怎么了解，只是知道不少他的典型事例。依撒克·牛顿（1642－1727）英国科学家。他发现万有引力定律，建立经典力学的基本体系，在光学、热学、天文学方面都有创造性的贡献，在数学方面又是微积分的创始人之一。三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年，他才24岁。牛顿在12岁的时候进入格兰镇小学读书。他从小就非常热爱科