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大外真题09年二外日语答案

第一篇：大外真题09年二外日语答案2009二外日语問題一（0.5×10＝5）1、C2、B3、A4、B5、D6、C7、C8、D9、A10、C問題二（0.5×10＝5）1、A2、D3、A4、C5、A6、D7、B8、B9、C10、B問題三（1×10＝10）1、A2、D3、C4、A5、A6、A7、C8、B9、A10、C問題四（1×10＝10）1、B2、B3、D4、B5、C6、A7、C8、B9、C10、D問題五（1×30＝30）1、C2、A3、D4、C5、A6、C7、C8、D9、B10、A11、C12、A13、B14、D15、A16、D17、A18、C19、B20、C21、C22、B23、D24、D25、C26、A27、B28、C29、A30、B問題六（2×10＝20）1、B2、C3、D4、D5、B6、D7、A8、B9、D10、C問題七、（10）1、我决定今年夏天不去旅行了。（1）2、听说那家店的面条不好吃。（1）3、大家都说结婚典礼上的致辞越短越好。（2）4、我刚刚大学毕业，什么都不懂，但我会努力工作的，请多多指教。（3）5、如果举出日本工业产品中声誉好的，首先要数照相机、手表这类小型的精密器具。（3）問題八（10）1、午前8時から午後5時まで働きます。（1）2、私はすき焼きを食べたことがあります。（2）3、映画を見るとき、いつも一番後ろの席に座ります。（2）4、私が留学している間に、家の周りもずいぶん変わりました。（2）5、夏休みが終わるまでに、できるだけいろいろな所に行って、見聞を広めるつもりです。（3）第二篇：二外日语学习心得§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§二外日语学习心得发表时间：2007-9-2111:50:10信息来源：日语论坛点击：3982日语学习心得南京师范大学范晓燕学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。一、日语与汉语的比较从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点的，如家を出る；还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求；てぃる有表达两个含§更多日语学习资料请加早道官方资料群:191700390§§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续；てもぃぃです表示可以干某事了。日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。二、日语和英语的比较我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式；而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。