土壤学教学实习报告.docx

土壤学教学实习报告

第一篇：土壤学教学实习报告土壤学教学实习报告(王益权刘军编写)学生姓名:专业:班级:实习时间:实习小组:指导教师:西北农业大学资源环境学院土壤学教研组第一部分土壤剖面特性描述与记载土壤剖面描述与记载表土壤类型发生学名称:系统分类名称:观测地点观测时间土地类型1.旱地2.水田农业利用方式土壤培肥情况成土因素成土母质气候类型植被类型地形地势地下水土壤年龄1.年平均温度2.年降水量3.其它1.自然植被2.农作物1.海拔高度2.地形3.其它1.水位米2.水质成土过程主要过程次要成土过程侵蚀程度污染情况灌排情况土壤剖面特征描述土体构型简图(用铅笔描绘)土层湿度颜色质地结构类型紧实度pH新生体侵入体石灰反应根系量障碍因素其他名称代号深度cm类型形态数量类型数量至农业生产综合评定调查人第二部分实习报告部分一.实习区域内所观察土壤类型详述1.土类名称:(发生学名称和系统分类学名称,俗名)2.成土因素:3.成土过程分析(主要的和次要的成土过程,证据都要说明)4.土壤剖面特征:(画剖面草图,逐层论述其基本特征,参阅《陕西土壤》中有关土壤性质分析资料)5.农业利用方面情况,存在的主要问题及解决的途径二.综合论述陕西关中地区土壤区域分布规律(从北向南)(画地形草图)三.利用暑假完成你的家乡或假期你所在地方的土壤类型调查,并按照上述项目完成专题报告(作为实习考核题).附件:实习土壤系统分类名称(供参考)塿土:土垫旱耕人为土(Earth-cumuli-OrthicAnthrosols)黑垆土:堆垫干润均腐土(Cumuli-UsticIsohumosols)潮土:淡色潮湿雏形土(Ochri-AquicCambosols)淋溶褐土:简育干润淋溶土(Hapli-UsticArgosols)黄墡土:黄土正常新成土(Loessi-Orthicprimosols)野外土壤剖面观测与描述指南土体构型简图:用铅笔描画各层次主要特征土壤层次:名称:指发生学层次名称代号按照我国土壤层次代号系统命名深度:记各层次起和至的深度单位:厘米湿度:记观测时各层次土壤湿度分为干,润,湿润,潮湿,湿颜色:按照图示描述质地:用搓试法判断结构类型:类型和大小坚实度:极松,松,散,紧,极紧石灰反应:无,弱,中,强,极强根系量:没有,少量,中量,大量10.母质:主要指明类型11.障碍因素:对土壤利用和改良有限制的因素分析,说明障碍因素类型和严重性.注意:以上描述均以土壤层次为基本单元,从上向下逐层描述.土壤形态观察与分析一.土壤颜色土壤颜色主要由白,黑,红,黄四色来组成,白色来自矿物石英,长石,白云母和钙镁盐类.黑色主要来自腐殖质,还有铁,锰化合物,磁铁矿,黑云母,辉石,角闪石,橄榄石,绿泥石等.红黄色来源于水化程度不同的氧化铁,如褐铁矿2Fe2O33H2O黄棕色褐色Fe2O3nH2O黄针铁矿Fe2O32H2O全黄,棕黄色针铁矿Fe2O3H2O黄棕,棕黑色红褐铁矿2Fe2O3H2O红至棕红色赤铁矿Fe2O3红色,樱桃红Fe3(pO4)23H2O蓝色浅天蓝绿色(深,浅,黑蓝色)MnO2软锰矿黑色,深灰,铁灰.Fe3O4(Fe2O3FeO)磁铁矿铁黑色FeCO3菱铁矿兰深色表1.土壤颜色的来源和存在的土层代号名称成分存在的土层相近的颜色黑腐殖质,碳黑土黑钙土,草甸土,潜育土的A层碱土AB层灰黑,暗灰灰1+3灰色森林土,白浆土的表层浅灰色,淡灰色白高岭土SiO2,CaCO3,CaSO4白浆层,灰化层,脱碱层,钙积层灰白黄含水氧化铁黄壤,黄土性物质和许多土壤的B层浅黄红氧化铁(Fe2O3)红壤B层橙红,红棕栗1+5栗土及褐色土各层褐色棕1+4+5棕壤的B层黄棕灰棕2+7灰色森林土,棕壤及栗土冲积土表层棕灰暗棕1+7棕壤,黑钙土及生草灰化土表层棕黑青灰Fe+++3沼泽土,草甸土,水稻土潜育层灰绿灰色鉴别土壤颜色要分主,次色.如灰褐色表示褐色为主,灰色为次.并注明占优势的颜色和斑杂的颜色.土壤湿时色深,干时色浅;土壤质地粗时色浅,细时色深;有结构的色深,粉碎后色浅;光线强弱反应的色也不一致,在观察时要注意这些问题,尽力做到标准统一.二.土壤结构注意结构的大小,形状,光泽,坚韧力,结持力,结构内外的颜色等.常见的土壤结构类型见表2.小于0.5毫米的微结构在野外条件下可以视为无结构.表2.常见土壤结构性状表类别结构特征农业性状备注粒状近圆形,表面较圆滑良好耕层和黑土层团块状较大,近圆形表面粗糙良好耕层和黑土层核状棱角明显,近方向表面,有光泽坚实,扎不下根淀积层片状水平分布如片通透性差白浆层,脱硅层鳞片状成片,但不呈水平不良犁底层块状近方形土块易跑墒,难出苗耕层结构破坏积碱化层柱状直立如柱,棱角不明显极不良碱土棱柱状直立如柱,棱角明显三.新生体新生体的形状有:粉末,微屑,斑点,小片,薄膜,薄