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四级操作模式心得体会

第一篇：四级操作模式心得体会四级操作模式实施心得进化中心学校宋杰为贯彻落实本学期“自主学习模式”为主题的教学，在本学期的教学任务中每一课的备课环节都要精心设计学生自主学习环节，通过将近这一个月的自主学习课堂落实里，让我深深的领会到了，自主学习能够让孩子们在学习中相互帮助，相互交流、合作，从而共同完成学习任务，让我这执教者深刻的明白了课堂不再是老师一人讲授的舞台，是孩子们学习合作交流的平台！接下来，我浅谈一下个人在落实自主学习教学中的心得体会：“自主学习”课堂教学模式，对于中学生来说，在学习小组的建设和互动上需要老师的精心引导，我觉得在数学课堂上，有这样几点要我们教师注意：1、要求学生起立回答时声音清晰洪亮，注意站立姿势和位置，尽量不挡住其他同学们的视线。2、老师首先要强调使用各种规范的展示语言，学生尽量用简洁、清楚的语言表达自己的见解，发言要有时间限制。3、整个过程老师要致力于学生倾听、补充和质疑习惯的养成和能力的培养，关注学生耐心、包容、尊重、礼貌等品格的形成。对于低年级学生来说，学会倾听更为重要，对于注意力不集中的学生要给予及时制止。4、学生课堂讨论的问题讲解不透彻时，教师可启发引导分解问题的难度，引导学生把问题讲透。5、课堂讨论中要适时控制优势学生的发言，以便给其余学生更多的锻炼机会。所有这些，需要一个长期的过程，我们教师要持之以恒，不能半途而废。“自主学习”课堂的构建，给我们现代的教学带来了新的气息，给我们的课堂带来了生气。通过学习这一课堂模式，我对自主互助学习型课堂的构建有了更为深刻的认识。以上的几点体会，只是我自己的一点粗浅看法，希望和老师们进行交流，把我们的自主互助学习模式课堂教学搞得更好。我们数学组的老师通过学习“自主学习”课堂模式，结合自己的教学实际情况，认为自己都有一些需要研究的问题：1、小组交流的时候，如何组织其他的学生能做到认真倾听，不随便说话。2、教师在这样的课堂上如何适时引导？怎样寻找引导的切入点。3、当有学生发言的时候，引导学生从小养成认真听讲的好习惯。4、别人的发言和自己的想法有不同意见的时候，教师如何引导学生进行补充。5、对于学生小组交流时，教师如何应付乱说乱聊，无重点性。6、发言学生的语言组织能力的培养，尽量用简洁、易懂的语言表达自己的想法。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在今后的教学改革中，我校要开展好校本教研，抓好课题实验的管理工作，在实践中探究，在探究中完善，进一步完善“自主学习”课堂教学模式，真正达到“自主、互助、快乐高效”。第二篇：操作模式操作模式一、概论：装饰公司和宏旭装饰材料超市：是装饰公司、材料经销商及超市相结合的产物，取长补短，自成一体。论其具体的操作是融以将建筑装修材料以超市的形式经营。只兼装修公司展示。这样可继续保证材料经销的一体化，又给装家的业主各不信任。使三者更好的发挥了的经济效应，使公司获得最大的利益。二、具体操作步骤1、公司登记注册产品陈列店内完善（制度、超市积分系统、库房、人员培训产品流通系统）2、广告宣传作为在大同首家真正实施透明化的装修公司，我们没有理由不是行宣传，这是和其它装修公司竞争中最大的优势。既然是优势，就应无限放大。通过各种媒体进行宣传。宣传主题是“放心家装”“绿色家装”“省钱家装”。一、通过在年后招开一次大型的户型发布会，要联合“大同装饰网”，大同装饰研究所，大同新国际发明创新协会等一起组织，并邀请大同晚报的记者进行报道。旨在讲解装修公司黑洞，施工工艺等，具体安排如下①正月十五前，联系各小区制造业找到一手资料；②正月十五——20，电话通知业主③正月21举行发布会，定在宏安、九洲等高级酒店;④会场布置：投影机一台、讲座台、领导席、条幅一条“放心家装”“绿色家装”“省钱家装”议程①正月十五前，联系各小区制造业找到一手资料；②正月十五——20，电话通知业主③正月21举行发布会，定在宏安、九洲等高级酒店;④会场布置：投影机一台、讲座台、领导席、条幅一条“放心家装”“绿色家装”“省钱家装”⑤⑥⑦一、店面管理一、制定卫生制度，保持店内一天整洁干净（根据店内实际人员情况另行制度）二、接待1、一层安排工作人员3人，一个收银，一个前台，一个导购，前台和收银负责刻录来客、来访及公司工作人员外出情况，所有工作人员外出时必须在前台登记，告知办事内容及时间。（详细规定另行制定）2、所有工作人员遇来客都必须点头微笑。点头30度——45度。微笑露8颗牙。3、接待程序为：前台点头微笑说“您好，请问您有什么事。”来客回答后，前台根据情况指引式告知来客该如何做。4、业主经前台或业务员带领见到的第一个接待人员不论是导购还是设计师，第一句话必须说“您好，我们可以为您提供一省钱、环保、放心的透明一体式装修服务，请„„”5、无论业务员、导购、设计师都必须告诉客户的