四年级习作（精选多篇）.docx

四年级习作（精选多篇）

第一篇：四年级习作四季的校园谭店小学四年级李潇潇我们的学校----谭店小学，一年四季风景优美、让人陶醉。春天，校园里春意盎然、绿草如茵、鸟语花香。春风像慈母的手，抚摸着我们的脸。树木也长出嫩芽，生机勃勃。校园像树木成长的乐园，孩子们的阵阵欢笑让树木更快的茁壮成长。有的大姐姐拿出纸和笔，画这美丽的风景，一下子，这让人陶醉的风景便跃然纸上。夏天，骄阳似火。树木长出了新叶子，栩栩如生、动人心弦。花园里的花很多，有板兰花、刺梅花、月季花„„这里面颜色最多的要数月季花了，有黄色的、白色的、红色的、紫色的„„形态多种多样，香味也很浓。刚一进校园阵阵清香扑鼻而来。树木的品种也很多，有白杨树、盘龙柳、松树、柳树、杏树、梨树„„两排白杨树像草原的士兵一样认真的守护着我们的校园。盘龙柳的枝条繁多，像千万条龙爬在树枝上。秋天，小花都枯萎了，树上的叶子也黄了。无数的叶子像千千万万只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美妙绝伦。走在校园里，阵阵秋风送来丝丝凉爽。白杨树老爷爷对秋风姑娘说：“小姑娘，我已经老了，不能再为孩子们服务了，你可要为孩子们带来快乐呀！”秋风姑娘说：“白杨树老爷爷，您放心吧，我会尽全力的。”冬天，大雪纷飞，北风呼呼，寒风刺骨。下雪啦，房顶上、树上、花园里、土地上都雪白一片，好像都穿上了一件件银白色的新衣服。此时，校园像一座银白色的城堡。啊！我爱这一年四季景色诱人，让人如痴如醉的校园，也爱给我们传授知识的园丁。评语：在小作者的笔下，校园是一幅多彩的画卷，画出了一年四季不同的风景。在画中：春天柔美，夏天火热，秋天美妙，冬天纯洁。太美啦，小作者笔下的校园。文章语言优美，表达自然，结构完整。（指导教师：马芸霞）第二篇：四年级习作保护环境从我做起“保护环境，人人有责”，说到保护环境，我就想起了一件事。这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：“妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！保护环境从我做起每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的？愤怒呢还是……每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢？当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢？保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它；当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻……种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。保护环境，让身边的一切不要再发生了！！我爱妈妈我爱妈妈我爱妈妈“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”每当听到这优美的旋律，我就想起我亲爱的妈妈。我的妈妈是个普通妇女，她中等个头，偏胖的体形。由于长年操劳，头上已不知不觉地爬上几根银丝，脸上也开始有些细细的皱纹，但目光却炯炯有神，还有她那圆圆的脸蛋总是挂着微笑。有一年冬天，在姥姥家，我感冒了，觉得头重脚轻，全身发冷，四肢无力，难受极了。由于姥姥家是一个偏僻的小村，交通不便，连个小诊所也没有。看着我难受的样子，妈妈二话不说，给我穿好衣服，背着我向临村的一个诊所走去。天上下着鹅毛般的大雪，妈妈艰难地行走着。有一次；妈妈摔得天昏地暗。忽忽的北风在脸上像刀割一样，妈妈的呼吸越来越急促，脚步渐渐了慢下来。我央求妈妈把我放下，可妈妈坚决不肯。趴在妈妈的背上，我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出。妈妈摇摇晃晃的背着我走了五里的路程。终于到了诊所，妈妈的汗水豆大似的滚落下来。由于及时的打了点滴，我的高烧退了下来。在妈妈的精心照料下，我的病情逐渐好转。然而，妈妈由于背我而劳累过度，再加上被风雪的吹打而病倒了。通过这一次，我终于明白了“谁言寸草心，报得三春晖”的意思。妈妈不仅在生活上无微不至的照顾我，还告诉我一些生活常识。妈妈