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《名人传》导读:痛苦和磨难造就的伟人教学目标问天下谁是英雄?2021/5/7阅读课文,筛选信息一、阅读课文,筛选信息他如猴子一般丑陋,粗犷的脸,宽阔的耳朵,又坦白又犀利又悲哀的眼睛。他殚精竭虑地思考如何救治心魂,《战争与和平》是他天才的最高期,笼罩了整个人类的境界。但他常常为良心的责备所苦,他认为,幸福是为别人生活,牺牲自己。托尔斯泰的庄园他天性善良,悲天悯人,他为城市贫民的凄惨处境感到镇静,为农民的生活贫困,精神麻木而痛苦,因自己物质富有,生活优裕而内疚,为自己不忍心摆脱家庭羁绊去过苦行生活而苦恼……总
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名著导读《名人传》--名著导读《名人传》【《名人传》基本常识】1、关于作者:罗曼·罗兰法国思想家文学家法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。代表作长篇小说《约翰·克利斯朵夫》被高尔基称为“长篇叙事诗”。1915年罗兰被授予诺贝尔文学奖。他是一个有广泛国际影响的作家也是著名的
《名人传》名著导读.pdf
《名人传》名著导读--名著导读·《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人《名人传》又称《巨人三传》是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家、音乐家、社会活动家罗曼•罗兰写的它包括《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。名著导读·《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人罗曼·罗兰(1866—1944)是
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港口中学初二级下学期语文科师生讲学稿课题:名著导读《名人传》课型:新授;主备课:李红蕾;审核:初二语文组;讲学时间:年月日班级姓名学号完成情况第三课时学习目标:1、学习《托尔斯泰传》,体会托尔斯泰的精神品质。2、谈谈自己阅读《托尔斯泰传》的感受。3、总结归纳作品的主题和艺术特色。一、课前自学(一)先阅读资料P131-134,然后自主完成下列问题:1、《托尔斯泰传》(1)托尔斯泰遭遇的苦难和坎坷:(2)结合情节说说托尔斯泰的性格特征:(3)托尔斯泰在临终前做的一件大事是2、《名人传》中三人的共同点是:二、课
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名著导读之《名人传》--《名人传》作者简介罗曼·罗兰(1866-1944)是法国思想家、文学家也是一个人道主义者。他出生于一个中产者家庭自幼喜欢音乐1882年考入大路易中学1886年入巴黎高等师范学校先攻文学后攻历史。长篇小说《约翰·克利斯朵夫》是罗曼·罗兰最伟大的作品他因此获得1915年诺贝尔文学奖。第一次世界大战中罗曼·罗兰积极反对战争为