合欢树练习题精编.docx

合欢树练习题

第一篇：合欢树练习题《合欢树》同步练习一、选择题1．下列红色字注音都正确的一项是（）A．虔诚qiān熏xūn晃动huàngB．胯上kuà灸jiǔ偏方piānC．够戗chuāng逛guàng含羞草xiūD．茂盛miâ瞪dâng偶尔ǒu2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（）。A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。）B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。）C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。）D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。）3．本文的体裁是（）。A．记叙文B．文学评论C．回忆性散文D．小说4．对课文内容的理解，正确的一项是（）。A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。二、阅读题1.下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。B.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。C.母亲以为合欢树第三年的复生。“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。D.在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。E.“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。2.为什么文中“我”听到回答“他心里太苦了，上帝看他受不住就召她回去”后“我的心得到一点儿安慰”（）A．母亲的死总算有了一点理由。B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。“乘机安全小贴士”安全出行要重视C．我在做梦。D．母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。3.说说下列粗体的词语在句子中的作用。①母亲的全副心思却还放在给我治病上。还：②我们俩都尽力把我的腿忘掉。尽力：③人们终于又提到母亲。终于：④还是推说手摇车进出太不易。还是：4.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?5.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样1的体会?(4分)6.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?(6分)7.课文写母亲对合欢树有心思照顾到“不丢得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲怎样的心理变化？8.作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情?从中寄托了自己怎样的感情?9.“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？10.联系课文说说为什么“我”后来到院子里想去看而又不去看那棵合欢树？11.如何理解课文中“悲伤也成享受”这句话的含意？12.课文为什么以“合欢树”为题目？《善良》同步练习一、填空题：1．不惜以对付毒蛇与恶狼的为自己的请问这是一种什么疾病？2．君子，小人。恶人更是常常，其鸣也，其行也，其和也，其心也。3．善良也是一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种，一种。二、选择题：4．下列各句中有错别字的一项是（）A．我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃。B．善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。C．善良也是一种以逸代劳的沉稳，一种文化，一种乐观。D．君子坦荡荡，小人常戚戚。5．下列标点使用正确的一项是（）A．东郭先生、农夫与蛇，善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。B．善良的人不是不会自卫和抗争，只是不滥用这种正当防卫的权力罢了。C．例如在文革当中，凶恶不是已经出尽风头了么？D．凶恶每战胜一次善良就把自己压缩了一次。6．下列语句顺序排列恰当的一项是（）①凶恶不是披尽了“迷彩服”了么？②例如在“文革”当中，凶恶不是已经出尽风头了么？③后来又怎么样了呢？④我相信，国人终归会愈来愈善良而不是相反。⑤我认为即使自以为是百分之百地代表着真理和正义，也不应该滥恶。⑥我不喜欢凶恶。⑦我喜欢善良。⑧滥恶本身就不是正义了。A．⑤⑧④②①③⑦⑥B．⑦⑥⑤⑧④②①③C．⑤⑧④⑦⑥②①③D．⑥⑦⑤⑧②①③④三、阅读课文选段，回答问题。善良与凶恶相对的时候，前者显得多么稚弱而后者显得多么强大呀。凶恶会毫不犹豫地向善良施出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵杭的地位。凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。然而人们还是。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。这就是善良的力量