合工大材料成型课程设置.docx

合工大材料成型课程设置

第一篇：合工大材料成型课程设置合工大材料成型课程设置课程名称材料成型测试技术塑性成形工艺及模具设计(上)塑性成形工艺及模具设计(下)合金原理及制备技术液态成型工艺金属熔焊性能材料成型原理(下)Briefreviewofmaterialformingprocess弧焊设备及控制技术生产实习(材料成)形势与政策C(2)机械设计基础(Ⅳ)机械设计课程设计（机械）材料成型原理(上)专业科技英语(材料成)液压气压传动材料加工冶金传输原理材料科学基础形势与政策C(1)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2)计算机动画(公选)机械制造工艺(Ⅰ)电子技术(Ⅱ)物理化学材料力学(Ⅱ)大学物理实验A(2)大学英语(Ⅳ)美学(公选)形势与政策B(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)体育(4)电子实习工程训练B电工技术大学物理(Ⅱ)线性代数概率论与数理统计大学物理实验A(1)大学英语(Ⅲ)公共关系学(公选)西方电影欣赏(公选)形势与政策B(1)中国近现代史纲要体育(3)现代工程图学(2)高级语言及程序设计(各专业)理论力学(Ⅲ)高等数学A(2)大学物理(Ⅱ)大学英语(Ⅱ)广告创意与策划(公选)形势与政策A(2)马克思主义基本原理体育(2)军事理论葫芦丝·巴乌演奏与欣赏(公选)现代工程图学(1)材料成型及控制工程专业导论大学计算机基础工科化学高等数学A(1)大学英语(Ⅰ)形势与政策A(1)思想道德修养与法律基础体育(1)军事训练学分制条件下的大学学习(公选)第二篇：课程设置课程设置一、中华民族民间舞中华民族民间舞是“舞蹈艺术之母”，它取材民间、易于模仿和传承，表现形式生动鲜明，能够充分激发孩子的学习热情，《中华民族民间舞蹈等级考试教材》是北京舞蹈学院中华民族民间舞系十余名专家教授倾心编创，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐，教材共分为12个标准级和三个表演级，每级包含十个舞目，共四十多个民族的五十个舞种。学习民族民间舞对孩子的成长有着重要的作用，它主要表现在：1、训练形体，提升气质2、传承民族文化，提高综合素养3、培养各种能力，促进全面发展二、拉丁舞拉丁舞类中有伦巴舞、恰恰恰舞、桑巴舞、斗牛舞和牛仔舞五个舞种。拉丁舞音乐节奏强烈，摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰、送胯，把拉丁舞渲染得风情万种，拉丁舞的感觉很现代，舞者可以尽情地自由发挥。学习拉丁舞，对于孩子身体成长有很大帮助，形体上会有较大改变外，精神面貌也会变得更加自信，开朗大方。舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和欣赏能力，同时可培养孩子的协调和平衡能力。三、儿童绘画绘画是一门容心理学、教育学、行为学、艺术学等多方面知识为一体的儿童必修课程，不是简单的兴趣和爱好。儿童美术教育，并不以培养少数画家为目的，让儿童参加美术活动本身不是目的，而是手段和方法。世界发达国家均非常重视儿童的早期美术教育，这是由于这种活动在培养儿童的观察力、记忆力、想象力，创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力（特别是右脑潜能）的重要意义，有着其它学科所不可替代的作用。四、快乐作文教学目的：激活学生作文兴趣，培养学生观察能力，锻炼学生表达能力，提高学生作文水平。帮助孩子放飞梦想，引领孩子走向成功！教学特色：1：借助电脑、电视等多媒体，采用情境作文，观察作文，自主作文，想象作文，个性作文等先进的课堂教学方法。2：与小学课程同步，紧扣新课标编写的系统的1—6年级教材。学生当堂成文。3：教师对学生作业精批细改，具体指导。4：培训效果四五六年级学生在40分钟内可轻松完成400--450字作文。三年级学生40分钟内可轻松完成300--400字作文。一二年级学生明显提高习作兴趣，乐于作文。第三篇：手工成型课程小结手工成型课程小结姓名：金冬妮班级：陶艺四班学号：201030112416指导老师：黄海红为期六周的手工成型课程结束了。在这六周中我受益匪浅。手工成型课程主要学习了泥条盘筑、手捏成型和泥板成型。在课程的刚开始我们还学习了两种揉泥的方法，是菊花式揉泥和羊角式揉泥。我们的第一个作品是泥条盘筑一个花瓶。中国制陶的历史已有上万年，泥条盘筑法是最古老的一种制作器皿的方法。简单的说，就是先将揉好的黏土搓成泥条，然后在器皿的底上逐层将泥条粘贴在一起，待泥条盘到一定的高度时，便构成了整个器皿的壁。为了使器皿更加结实，可以在内壁泥条的缝隙间涂抹上一些泥或直接压平。制作完成后，还可以用泥条、泥片捏成各种文字、花朵、树叶、线条等，装饰在罐身上。泥条盘筑的难点是要控制好泥的干湿度，待至一定强度后再往上升，特别是收口处和上升外的交接地处。在完成了花瓶后，我又做了一个用泥条盘圈圈构成的花瓶。总而言之泥条盘筑让我学会了很多，也找到了很多灵感。泥条盘筑结束后我们开始了手捏成型。手捏的陶艺，