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县教育局党委2006年党建工作要点

第一篇：县教育局党委2006年党建工作要点2006年是实施“十一五”规划的第一年，是推进教育改革与发展的关键年。新的一年里，局党委党建工作的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，以科学发展观统领教育改革发展全局，紧紧围绕县委、县政府的战略部署，对照“五新”要求和“四个一流”的目标，围绕强势推进教育改革的大局，进一步健全完善保持共产党员先进性的长效机制，切实加强党的基层组织和党员、干部队伍建设，全面提升党建工作整体水平，全力推进我县教育更快更好地发展，为实施教育”十一五”规划开好局、起好步提供坚强有力的政治、思想和组织保证。一、以提升党建工作水平为出发点，扎实推进理论学习工作１、突出重点抓好理论学习。今年理论学习将重点突出三大内容：一是十六届五中全会精神的学习贯彻，引导广大党员干部充分认识全会精神的重大意义。要在精读、细读原文上下功夫，深刻领会精神实质，充分认识教育工作面临的机遇和挑战，切实把科学发展观贯穿到教育改革发展的全过程。二是全市教育工作会议精神的贯彻。引导广大教职工全面了解我市教育“十一五”规划的目标任务，坚定优先发展、率先发展、加快发展、科学发展的信心和浓厚发展氛围，加快发展步伐。三是党员先进性理论教育的学习实践。始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全局党的建设的重大政治任务，进一步提高学习贯彻党章、永葆先进性的自觉性。围绕保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设开展理论研讨，着重从先进性教育活动的经验总结和理论思考、加强党的先进性建设的理论探索等两个方面积极探索加强党的先进性建设的规律。２、强化阵地抓好理论教育。一是切实加强对校级领导干部队伍的培训教育。分阶段、不定期地举办报告会或讲座，邀请有关专家学者对党员干部进行理论辅导。二是以教育思想大讨论为抓手，紧紧围绕办什么教育、做什么教师、培养什么人才等问题，组织引导广大干部、师生、家长广泛参与大讨论活动，倡导和树立正确的教育观、质量观和人才观，为实施素质教育进一步创造良好的社会氛围。三是以各类活动为载体，切实加强对教职工的宣传教育工作，充分运用录像和网络等现代传媒手段，努力提高学习的针对性和实效性。3、把握关键加快学习型组织建设。加强学习型党组织制度建设，健全党员领导干部学习情况陈述、评议、考核等制度，同时把述学、评学、考学制度向普通党员逐步推开，提升广大教职工互动学习、团队学习的能力。坚持党组织理论学习中心组、党员集中学习培训、自学等制度，健全完善领导讲、专家讲、典型讲的教育学习模式，定期组织开展领导干部作专题报告、党员个人学习心得和年级组、教研组（处室）团队学习成果交流活动。二、以建立和落实党建工作长效机制为着力点，不断巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果4、做好巩固和扩大整改成果工作。认真检查和梳理党组织整改方案与党员整改措施的整改进展情况，认真做好巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”，继续着力抓好突出问题的解决，努力以整改成效取信于民，真正使先进性教育活动成为群众满意工程，构建保持党员先进性的长效机制。按照反映教育成果、体现教育特色、解决实际问题、便于操作执行的总体思路，建立健全党员学习培训，扩大党内民主、严格党内组织生活，联系群众、服务群众以及党建工作督导检查等工作制度，探索形成党员经常受教育、组织持续有加强、群众长久得利益、发展不断出成果的长效机制。5、大力推进“三级联创”活动。进一步规范党建基础建设，深化“五好”基层党组织创建活动，认真落实领导干部联系点制度。创新党组织活动形式，组织开展基层党建创新成果评选活动。紧紧围绕永葆党的先进性这个主题，在7月1日前后，广泛组织开展庆祝建党85周年纪念活动，评选表彰先进集体和先进个人。加大在教育教学一线中青年骨干教师中发展党员力度，支持和指导共青团组织做好推优入党工作。6、深入开展党员主题实践活动。深入开展“城乡教师手拉手”活动、“送温暖献爱心”、“结对帮扶”等主题实践活动，不断扩大和丰富主题实践活动的内涵和形式，切实使这些活动成为联系基层、关心师生、服务群众、促进发展的基础性工程。强化活动过程考核，切实将参加活动情况作为基层党组织工作目标管理考核、党员民主评议、教师年度考核以及学校综合督导评估、文明单位创建的重要内容。三、以增强党组织活力为着眼点，切实加强领导班子和干部队伍能力建设7、坚持把思想政治建设放在首位。按照“为民、务实清廉”的要求，组织党员干部全面总结近年来的思想、工作和作风情况，认真查找和解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的突出问题，引导他们进一步增强政治意识、大局意识和群众观念，认真贯彻执行民主集中制，在建设信心信用ＸＸ的伟大实践中作出表率，重塑ＸＸ教育新形象。8、完善