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初二下学期英语教学计划

第一篇：初二下学期英语教学计划初一英语教学计划这次初一的教材，难度比以前高，记忆背诵的单词量多，而且对知识的迁移，对学生的灵活运用等要求较高。因此，所以我们必须加大力度提高课堂、课后学习英语的效率，避免眼高手低，单词不过关，基础掌握不牢固的现象，尽量让学生都能尽最大可能学好英语。特实施下面几点措施：1）狠抓教学常规，重点放在差生的管理上。如经常检查笔记及作业，多进行个别辅导，培养他们良好的学习习惯和纪律行为。2）以落实书本知识为主，对知识重，难点精讲精练。3)多组织单元测试，以定期进行质量分析，发现问题，及时采取措施。4）认真批改作业，加强作业讲评。5）注重培养学生学英语的方法和好习惯，多读；多听；多练；多说。6）提高课堂45分钟的效率，让学生学得好，学得轻松愉快。7）组织自主互助学习型课堂，开展“结对子”活动，以优带差，互助。8）进行写作训练，提高写作能力。教学进度安排：.一周一个话题，中间再进行期中复习，时间这学期是宽裕的。第二篇：初二英语下学期教学计划初二英语下学期教学计划初二安玲本学期继续教授八年级的英语课。班级的人数不多，学生在英语学习方面两能力较差，基础知识薄弱，学习水平参差不齐。另外，学习习惯也有待改进。只有少部分学生学习兴趣浓厚，能严格要求自己，自觉刻苦学习，在课堂上表现活跃，并能顺利完成老师交代的学习任务。针对所教学生的实际情况，制定本学期教学工作计划。一、教学目标1．能朗读单词.、词组、句型、习惯用语、对话和课文.培养语感获得初步运用英语的能力。2．能完成相应的听力练习，不断提高听力水平。3．能根据对话要求进行角色对话活动；通过各种任务和活动，使学生在趣味教学和任务型教学的同时，能综合运用所学语言知识。4．能使用适当的学习方法和学习策略，解决学习中的困难。5．通过写作练习，提高学生的综合运用语言的能力。6．通过阅读训练，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。二、教学方法1.引导学生英语基础知识的学习，指导学习方法，培养良好的学习习惯和学习策略。2.进行口语训练，指导学生养成良好的朗读习惯，培养他们形成正确的语音、语调和语感。3.借鉴任务型教学法，让学生在完成任务的过程中增强语言技1能。4.利用多样化教学手段，创设情景，鼓励学生积极参与课堂活动，创造条件采用多媒体教学课件，激励学习动机，营造宽松环境。5.鼓励学生积极参与合作学习，培养合作精神。6.重视听力和写作训练，精选测试题，提高学生综合运用知识的能力。三、教学进度安排表初二英语下学期教学计划周次教学内容与教时1-4周Unit5FeelingHappyTopic1Whyallthesmilingfaces?(5periods)Topic2I’mreallyworriedaboutBeth.(5)Topic3Manythingscanaffectourfeeings(5)AquizforUnit55-8周Unit6EnjoyingCyclingTopic1We’regoingonaspringfieldtrip.(5)Topic2Let’sexploretheMingTombs.(5)Topic3Bicyclesarepopularwithpeople.(5)AquizforUnit69周Mid-termexamination10-13周Unit7FoodFestivalTopic1MayIinviteyoutoourfoodfestival?（5）Topic2Cookingisfun!（5）Topic3Welcometoourfoodfestival.(5)AquizforUnit714-17周Unit8OurClothesTopic1Whatanicecoat!(5)Topic2Differentjobsrequiredifferentuniforms.(5)Topic3Let’sgoandwatchthefashionshow.(5)Thefinalexam.第三篇：初二下学期英语教学计划初二下学期英语教学计划初二下学期英语教学计划1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方