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初中生学习方法的演讲稿

第一篇：初中生学习方法的演讲稿敬爱的老师，亲爰的同学们:大家下午好！转眼间，半学期在我们忙碌的身影中一闪而过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满，都是一个事实不可改变。下面是我的一些学习方法，希望能为大家提供一点帮助。俗话说:兴趣是最好的老师。有了兴趣，我们才能喜欢并主动学习。其实学习就是一个不断充实自我的过程。这个过程并没有某些同学眼里的那么难，那么枯燥无味，我们要学着从学习这个漫长的过程中找到兴趣，找到快乐。做为一名学生，我们要时刻记住:我们为我们自己而学习，而不是在老师家长逼迫下学习。被动的学习毫无快乐可言。学习需要时间，而一天也只不过有二十四小时。所以，我们就要像挤海绵中的水那样挤学习时间。所谓“挤”，不是取消一项活动做另一项，而是尽力减少各种事之间的间隔，用来做一些有意义的事。虽然，每天挤上五分钟十分钟，看上去很微不足道，但如果把几个星期挤的时间加在一起，就要以小时计了。一天两分钟，一个月就是一个小时。正所谓“积少成多”。当然，晚上亦是如此。在坐的大部分同学，我想晚上要花很长时间做作业吧。这样一来，我们复习与预习的时间就少了。其实，解决方法就是把作业在学校里写完。算一算，每天四个小一个大课间一小时，再加上自习六十分钟，就是两个小时。老师布置的作业一般不会太多，两个小时应该够写完。如果没有自习，我们还能有八十分钟，作业做不完，也能做个差不多。这样一来，整个晚上都从作业的魔瓜下“逃脱”了，供我们支配，复习预习自由调整。这无疑对巩固所学知识及第二天学习有着巨大帮助。我在上面说到了预习，预习是提高听课效果的一个重要策略。我认为预习，并不非要拿出一大段时间预习一课知识点，而可以在闲暇间看看书，虽不能预习全部，但至少“涉猎”一下总比不预习好的多，对课上的理解与记忆帮助不小。当然，有能力拿出较多时间来预习，会更好。上课听讲是我们学习的核心，是最重要的。上课不能走神。我们上课时应尽最大可能跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态。解决问题要学会举一反三，对于老师上课讲的重点、难点、疑点应理解并记忆，不能一味地死记硬背。就如一块石头，理解着记忆是将知识用刀刻上面，记得牢;死记硬背则只是一味用笔写，一会儿就忘。对于老师上课讲的知识，一但有没听懂的，下了课立刻问老师，不要今天拖明天，明天拖后天。照这样下去，这个大“洞”就再也填不满，补不上了。有句话说:“好记性不如烂笔头”，意思是脑子记下的总是不比笔写下的牢靠。这就说明上课记笔记的重要性。相信同学们都看过遗忘曲线图吧？！第一天，是忘的最快，最多的，在一天内，忘掉了百分之六十。渡过这“艰难的第一天”的方法只有一个:课堂笔记。记好了笔记，晚上看一次，第二天晚上再看一次，这样，复习了两遍，同时过了一天多还仍是记忆犹新。对自己来说简单一点的科目，就多听课，少记点笔记，难一点的科目，就得多记笔记，既有利于复习，还会使这些知识在脑海印象更深刻。至于复习，就是对白天学习课程的再次理解与加深记忆。对于那些重点、难点，要进行再次记忆，对于白天没懂的或问老师的地方，再看一看，记一记，看看是否掌握了。最后，拥有好的睡眠也很重要。养精蓄锐，为了明天更高效的学习。中学生每天睡眠不得少于八小时，打疲劳战、挑灯夜读对身体危害极大。期中考试已是过眼云烟。同学们，为了新的目标，为了期未考试，奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢我的朋友！第二篇：初中生学习方法一个初中生的学习方法总结初中阶段的我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。1、学习未动，兴趣先行2、务学与求道3、自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、不强调进步6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己9、学习别人一、学习未动，兴趣先行孔子曰：“知之者不如好