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准高三生如何查缺补漏（精选五篇）

第一篇：准高三生如何查缺补漏准高三生如何查缺补漏2011-7-1510:02:00阅读623次参与讨论(0)马上投稿收藏多思，常问，勤练是最重要的保证。从高二走进高三，最重要的就是夯实学科基础，平衡学科之中的协调发展。由于基础知识是长期积累的，所以查缺补漏通常也需要较长的时间。有些同学误认为，反正现在还没有正式进入高三，来日方长，到时再说吧。甚至有少数同学到了高三下学期经过“一模”之后才紧张起来。但毕竟时间有限，为时已晚，结果于事无补。学科基础知识的查缺补漏，必须从早入手，而且要持之以恒才能生效。查缺补漏应以自主补缺为主，强化自我调控意识。在查缺补漏的过程中，必须注意基础性、衔接性和系统性，而且要有耐性和主动性。1.查缺补漏要突出基础性。重视回归课本，从课本开始。以课本为依托，对照课本查缺漏，在课本中补回缺漏。有些知识点还可能出于初中课本，所以一定要找准知识点的源头。2.查缺补漏要注意衔接性，从高一到高二，按单元、按模块地层层推进。3.查缺补漏要注意系统性。要善于把零散的知识点连成知识网络，使知识点之间环环相扣。4.查缺补漏要有恒心和耐性。基础补缺不能急功近利，急于求成。通常开始阶段效果并不明显，至少要经过半个学期甚至一个学期才逐步见效。5.查缺补漏要有主动性。在基础补缺的过程中，个人的努力始终是第一位的。除此之外，老师和身边的同学也是可以求助的重要对象。多思，常问，勤练是最重要的保证。第二篇：辩证法练习2轮查缺补漏1．“翻过了几座山，又越过了几条河。崎岖坎坷怎么它就这么多！难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔”。电视剧《西游记续集》片头曲蕴含的哲理①前途是光明的，道路是曲折的②矛盾是对立统一的③发展的实质在于运动④矛盾的同一性寓于斗争性之中A．③④B．①③C．②③D①②2．有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有A．事物具有两面性B．任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C．任何矛盾都有主要方面和次要方面D．不能夸大矛盾双方相互排斥的属性例题.水是生命之源、生产之要、生态之基。黄河、长江哺育了中华民族，从古至今，气壮山河的水利建设，取得了举世瞩目的成就。治水使中华民族走向融合和统一。但时至今日，洪涝灾害频繁仍是中华民族的心腹大患，称之为“最大硬伤”、“明显短板”。现代社会，水利是“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统”，具有很强的公益性、基础性、战略性。中央农村工作会议提出，要注重科学治水，突出加强薄弱环节建设，大力发展民生水利，不断深化水利改革，加快建设节水型社会，促进水利可持续发展，努力走出一条中国特色水利现代化道路。运用唯物辩证法的联系观、矛盾观有关知识，结合材料分析说明我国加快水利改革发展有何必要性。①事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。水是生命之源、生产之要、生态之基。水利是农业的“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统”。坚持用联系的观点看待水利对农业农村发展的影响，有利于认识它们之间的关系，积极探索推进农业农村协调发展的措施。②在一定条件下，关键部分的性能会对事物整体的性能状态起决定作用。洪涝灾害频繁，是我国农业发展的“明显短板”，加快水利改革发展，有利于减少洪涝灾害的危害，加强薄弱环节建设，充分发挥农业发展的整体功能。③主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起着决定作用，要求我们想问题、办事情要善于抓住重点。水利被称之为我国农业的“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统”。加快水利改革发展有利于正确把握农业农村发展的重点，处理好农业农村发展中的主次矛盾，切实有效推进我国农业农村发展。（2007年）材料：某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。问题：请运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。答案（1）坚持一切从实际出发，实事求是。该学生深入农村调查，真实反映农村实际情况并提出合理化建议，做到了主观思想必须符合客观实际，体现了求真务实精神。（2）坚持用矛盾观点看问题。该学生认真了解农村基层建设中存在的种种问题，说明他承认矛盾，不回避矛盾，体现了求真务实精神。（3）实践是认识的基础，坚持在实践中认识和发现真理。该学生与农民同吃同住同劳动，在实践中了解掌握农村真实情况，坚持在实践中求真务实。（4）人民群众是历史的创造者，该学生虚心向人民群众学习，从人民群众中吸取智慧，