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六年级英语不规则过去式教案

第一篇：六年级英语不规则过去式教案小学英语单词不规则过去式列表was是（am,is……）were是（are……）became成为；变成（become……）kept保持（keep……）let让（let……）made制造；使(make……）began开始（begin……）bit咬（bite……）blew吹（blow……）bought买（buy……）caught抓（catch……）came来（come……）cost花费（cost……）cut切；砍（cut……）dug挖（dig……）did（do……）drew画（draw……）drank喝（drink……）drove驾驶（drive……）ate吃（eat……）fell掉；跌（fall……）fed喂养（feed……）felt感觉（feel……）flew飞（fly……）forgot忘记（forget……）got获得（get……）gave给（give……）went走（go……）grew种植；生长（grow……）had有（have,has……)knew知道；认识（know……）met遇见；见面（meet……）put放（put……）read读（read……）rode骑（ride……）ran跑（run……）said说；讲（say……）saw看见；了解（see……）sang唱（sing……）sat坐（sit……）slept睡（sleep……）spoke说话；谈话（speak……）swept扫（sweep……）swam游泳（swim……）took带去（take……）taught教（teach……）told告诉（tell……）thought想；认为（think……）threw扔（throw……）understood理解；懂（understand……）woke醒来(wake……）wore穿着（wear……）won赢（win……）wrote写（write…）第二篇：六年级英语过去式句子练习学大教育过去式句子练习一、按要求改写句子1.Itissunnytoday.(将today改为yesterday)2.Therewasalioninthemountain.（改为一般疑问句）3.Therewassomebreadonthetable.（改为否定句）4.Janetooksomephotosjustnow.（改为一般疑问句）5.TomwenttotheGreatwallforthehoiday.（对划线部分提问）6.Iwasathomeyesterday.(改为一般疑问句)7.Grandmausedamobilephonelastyear.(对划线部分提问)8.Therewassomebeesintheflowers.(改为否定句)二．根据中文翻译如下句子：1.他上学不是坐公交车的。2.我昨天抓住了一只猫。/3学大教育3.我三岁的时候不会画画。4.我妈妈昨天没有网购。5.你昨天去钓鱼了吗？是的，我去的。6.昨天妹妹给我看了她的新帽子。7.昨天，我聪明的小弟弟指着公交车说：“我想去购物”。8.你在假期去了哪里啊？9.周末我去摘了橘子并钓了鱼。10.Tom上周的生日宴会邀请了我。11.30年前，我爸爸还是个小男孩。12.我给了她一个苹果。13.上海外滩很好玩。/3学大教育14.我每天步行到学校。15.昨天太热了，我待在家里看了动画片。16.公园里有一场鹦鹉表演秀。17.我们都喜欢那部电影。18.我们一起去爬山好吗?19.昨天，我在学校的午饭是自带的。（午饭：lunch）20.在春天，公园里有很多蜜蜂吗？/3第三篇：小学六年级英语复习课动词过去式教案复习动词过去式执教人：肖凤珍一、本课教学目标1、认知目标：让学生复习巩固动词过去式的构成、用法、及动词过去式的读音。2、情感目标：自我激励，体验成功：勇于尝试，激发求知欲。二、教材内容及重点、难点：一般过去时态断断续续出现在教材中，是小学英语的重要内容之一，要想学好一般过去时首先学好动词的过去式。所以本节课将系统的复习动词过去式的构成，用法及读音。教学重点、难点：让学生掌握不规则动词过去式。三、教具准备网络资源，自制课件，卡片四．教学过程设计与分析：1、Step一Warm－up（热身）2.板书课题：复习动词过去式Step二.Newteaching1.导入：谁知道我们学过的哪些动词过去式。2.指名回答。（鼓励学生大胆发言，对积极发言的同学表示肯定，激发其它学生的积极性）3.学生小组讨论一下什么是一般过去时，什么是动词过去式。4.指名回答，然后课件出示：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；在一般过去时态中动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。6.师讲解规则动词过