六语提高质量大反思第三阶段活动总结范文.docx

六语提高质量大反思第三阶段活动总结范文

第一篇：六语提高质量大反思第三阶段活动总结范文瞄准目标落实措施提高质量凝心聚力真抓实干打好翻身仗——六语大反思大讨论大整改第三阶段活动总结根据县教育局“提高教育教学质量大反思大讨论大整改”活动的安排和《关于组织全县教师寒假学习的通知》精神，结合我校实际，认真组织了全校教师进行为期5天的以“抬起头来向前看，打好质量翻身仗”为主题的学习。为进一步贯彻落实党的十八大精神和“三个代表”重要思想，提高教职工的政治思想素质和职业技能，更好地加强教师队伍建设，规范教师的职业道德行为，及时总结经验，找出存在问题，明确教学目标，落实具体措施，凝心聚力、真抓实干打好质量翻身仗。现将学习的情况和第三阶段工作总结如下：一、高度重视，认真安排不留空。首先，组织成员提前开会沟通思想，统一认识，把要学习的内容在学习会之前下载好，主管同志把学习的重点做一记录，切实是学有成效。其次，在学习会之初，组织全体学习组成员认真学习《大荔县实验小学2014年寒假假期教师学习会安排意见》，是学习内容不落下一篇。以保证学习效果不打折扣、不缩水。再次，每个人都要学习有笔记，并要完成学习会安排的要求。二、边学习边反思，理论实践相结合。我们在学习会期间，在早上组织教师学习有关的学习规定篇目，比如：《十八大教育方针指示：办好人民满意的教育》《中小学教师职业道德规范》《陕西省中小学教师行为八不准》《渭南市中小小学教师“六不准”》《陕西省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为的若干意见》《关于教师违反职业道德规范暂行处理办法》《大荔县教育局关于禁止教师违规办班补课、乱发资料的暂行规定》等有关文件，并及时记写好笔记。对照要求来检查自己的言行，是教师形象有一个提高的基础；对照理论检查自己工作中的不足，研究具体解决问题的方法、步骤、措施。下午组织教师分教研组进行年段检测的质量分析研讨会，质量分析做到逐题逐班分析，在数据分析中教师们还做出了条形、折线统计图，针对本班进行了细致、透彻的分析，制定出切实可行的整改措施；还进行优秀案例交流会和优秀班主任班级管理交流会等。在研讨交流会上各位教师积极参与，踊跃发表意见，掀起一浪又一浪的学习热潮。三、强化学习，转变观念，以全新的教育理念武装教师的头脑。教学质量是学校的生命线，教师是提高教学质量的关键、主力军。随着社会的飞速发展，教育理念也直接影响到学校的教学质量。一是从转变教师的教育理念入手，以适应时代发展的需要，不断增强教师的责任感和使命感。要求教师每天有一定时间进行学习理论知识，师德教育，教育局文件等，深刻理解，认真执行，把握时代脉搏，提高认识水平，不断解放思想，更新观念，与时俱进，开拓育人思路，实现教学工作有创新，教学效果明显，切实提高学生的能力。二是多方取经，以点带面，全面推广。我们除发挥地理优势，积极参与教研室组织的各种新课程辅导等教研活动外，还要选派教师骨干出外学习先进的课改经验，在学校推广课改新模式，不断总结，不断完善，全面提高教师的自身素质和学生学习的自主性，为教育翻身打下坚定的基础。四、强化管理，狠抓落实，以严格的规章制度规范教师的日常行为。加强教学常规管理是开展教研活动的基础，是提高教学质量的保证。为此，我们主要从以下几方面抓起：①建立健全各项规章制度，工作计划等，为教师的在校行为做到奖有依据，罚有据所查。②加强对学校的管理，不断提高管理水平。根据教育局的各项文件精神，结合实际，制订出《学校管理工作细则》。要求各校组织者认真学习，规范教师的一日行为。③抓好五环节，突出备、讲、练。要求教师备课严格按照学校活页备课的要求，要有学期计划、单元计划、按周分节、教学目的、重点、难点、步骤、板书设计等。讲课要求教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目的，重点、难点突出，讲普通话，写规范字，每人每月听课不少于10节，并及时沟通教学问题，提出整改方案。练要求做到巧练。教师要有习题精选册，练要有目的，有侧重，有效果，学生作业做到全批全改，学困生要做到面批面改，每月学校要对作业批改情况进行检查通报，发现典型，及时推广或整改。五、强化教研，注重实效，以客观的学情分析提高教师的教学质量。教研活动是提高教学质量的主要途径。我们一是要完善教研机构网络，成立省、市、县课题组，为教研工作的开展提供组织保证。二是要目标明确，责任到人，采取推门听课。三是实行专题教研。就是在期中、期末检测后，要求由教研组牵头，组织教学研讨会，做好分析，寻找差距，共同探讨下一步的工作思路与要点，为今后的教学工作提供信息。四是对差科、班、学生进行集中剖析，诊“病”问“药”。特别是同一个班不同学科之间存在很大差距的，要找教师谈话，学生谈心，共同寻求最佳的学习捷径，为学生的全面发展负责，为教学质量的提高打好基础。六、统一思想，转变作风，