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六年级语文试题听力材料

第一篇：六年级语文试题听力材料六年级语文听力材料（请监考老师用普通话，有感情地读两遍文章！）两棵树一个农夫在地里同时种了两颗一样大小的果树苗。第二年春，第一棵树便突出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚突出嫩芽，便迫不及待地挤出了花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得“身材”茁壮。另一棵树则急着要开花结果，刚开始，农夫非常欣赏这棵开花的果树，蜜蜂也嗡嗡地唱着歌向它祝贺。这棵树得意极了，但由于这棵树还未成熟，便承担起了开花结果的责任，后来累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子的石头袭击。时光荏苒，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地突出了花蕾，由于养分充足、“身材”强壮，结出了又大又甜的果实。而那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异的叹着气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。——有时，不急于表现自己的人恰恰是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。第二篇：六年级语文听力材料【材料】爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，“读书破万卷，下笔如有神”。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”。否则就很难把语文学好。1、“煮书”指的是________2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句________，你还知道其他关于读书的名言警句吗？________。3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？第三篇：小学六年级听力试题快要升高中了，英语听力要多做做练习，才会取得进步，考上好的初中。下面是小学六年级听力试题，欢迎做做试题。一、听音，圈出相应的图片。（共10小题，每题1分，计10分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、听音，选择正确的答语。（共5小题，每题2分，计10分）（）1.A.Yes,youcan.B.YoucangobytheNo.12bus.C.IcangobytheNo.12bus.()2.A.Yes,it’sfarfromhere.B.Yes,it’snearhere.C.No,it’sfarfromhere.()3.A.She’smymother.B.She’saTVreporter.C.He’sacleaner.（）4.A.I’mgoingtobuysomebooks.B.I’mgoingthereat3o’clockthisafternoon.C.I’mgoingtherebybus.()5.A.No,hedoes.B.Yes,shedoes.C.Yes,hedoes.三、听录音，根据录音内容填入所缺的单词。（共5小题，每题2分，计10分）1.doyougotoschool?Igotoschoolby.2.Whereisthe,please?It’snexttothe.3.Whatareyougoingtodo?I’mgoingtobuyabook.4.What’syour?Ilike_stories.5.Whathedo?He’sa.笔试部分（共十大题，计90分）四、请你工整、清晰的在四线三格上抄写下面这段英文。（共1小题，计5分）要求：字母占格正确；大小写正确；标点符号正确；书写工整、美观。AHappyDayLastSunday,Ivisitedmygrandmother.Welistenedtomusicandplantedflowers.Icountedtheflowers.Therewereten.ThenIhelpedmygrandmothercooklunch.Whenwefinished,Iwashedthedishesandshecleanedthekitchen.Itwasfun.五、找出不同类的单词。（共5小题，每题１分，计５分）（）1.A.coachB.fatherC.teacherD.cleaner()2.A.museumB.bookstoreC.fishermanD.supermarket（）3.A.busB.footC.planeD.subway（）4.A.hikingB.swimmingC.straightD.singing（）5.A.angryB.sadC.happyD.feel六、按要求写出相应的词汇。（共5小题，每题2分，计10分）1.fisherman（复数）__2.left（反义词）___3.slowdown