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八年级家长会发言稿

第一篇：八年级家长会发言稿在八年级学生家长会上的发言各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有八年级的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学生的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。我相信各位家长也很希望看到孩子健康成长，但是随着孩子的一天天长大，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，所以每一次家长会的召开都为学校、家庭搭建起了一个沟通的平台，为家庭、学校共同提供了教育孩子的机会。在今天的家长见面会上，我想与在座的家长朋友们一起就孩子的教育做一次深切诚恳的交流，以此来获取你们对学校工作的理解和支持。家庭教育与学校教育的总目标应该是一致的，但是由于家庭教育与学校教育的功能不一样，以此教育的方式也存在差别。家庭教育不能替代学校教育，而学校教育也不能替代不了家庭的功能。站在老师的角度和学校的层面，我想从以下三个方面来与你们交换以下想法。首先，要认识到家庭与学校沟通的重要性设想一下这样的情景：有的家长可能会问过自己的孩子，“作业做了吗？”有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。面对这样的情景，最好的办法就是家长与学校的任课老师沟通一下，问题就解决了。这说明什么，要解决问题就要沟通就要联系。有些家长怕开家长会，因为在家长会上，老师会说一些孩子的不良表现，让家长感到很没有面子，散会就走，回家后还会对孩子撒气。其实，只要你多跟老师沟通，在下面已经交换了意见，老师就不会再拿到桌面上来。而且，多跟老师沟通，还可以寻找到解决问题的方法，使孩子克服缺点，改正错误。在和老师沟通的过程中，要知道自己的面子并不重要，解决问题，让孩子优秀起来更重要。因此，请家长还是多和老师联系，多了解孩子在学校的表现，发现优点进行鼓励，出现问题及时解决。也让孩子知道，即便你不在孩子的身边，你也对他的行为有所掌握，他才不会忘乎所以，出了错也不会想着对你有什么隐瞒其实，一个老师管理那么多孩子，是不会有什么偏向的。但是，一个家长经常和老师取得联系，经常关注孩子在校内的表现，那么老师自然也会不自觉地关注这个孩子，留意这个孩子，重视这个孩子。不然，家长问起来老师说不清怎么办？所以，只有家长先重视自己的孩子了，才会引起老师的重视。否则，您跟老师走对面都谁不认识谁，那你怎么可能知道孩子在学校的情况？。建议：四种情况下家长要和老师及时沟通1.在学校有知识不会时。有些孩子天生比较内向，有什么事情他也不愿意向同学或者老师说。特别是在学校，有些知识可能没有其他同学吸收掌握得快，但是又不敢去问老师，怕被老师说怕被同学笑，回到家里也许会向爸爸妈妈诉说。这个时候，做家长的就应该及时地把这个情况向老师反映。而相反的，如果孩子在学校，有什么异常，比如说上课不认真听讲，作业不认真完成等，家长要及时地知道这个消息，只有与老师沟通，孩子才能及时纠错。2.当孩子有些想法时。孩子对于在校的一些活动或者班里的事情或者老师有些看法，不敢向老师或者同学说时，做为家长就应该及时与老师沟通以便老师也知道孩子的内心。3.与老师有误会时。有时孩子回家后，会说一些可能引起家长和老师误会或冲突的话，孩子也许无意说谎，可能是表达不够清楚，或者只说利于自己的一面之辞。请先不要急躁愤怒，最好先打电话或拜访老师，把事情问清楚。其实，大多数的事件在证实之后，通常都是些小事，不必过分在意。家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位：是朋友而非敌人；是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智；理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问；接着，耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。前面我们说道家、校应该沟通以及在什么情况下更要沟通。那么家长遇到问题又该怎么去与老师沟通呢？［镜头一］课间休息时，几个男同学在操场上愉快地玩耍，另一个小男孩也想参加，可并不被大家接纳，双方争执不休，动起手来，其中一个男孩鼻子受伤流血„„第二天早上，流鼻血的孩子的母亲来到学校，找老师了解具体情况并提出建