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入党培养联系人调查报告

第一篇：入党培养联系人调查报告培养联系人调查报告敬爱的党组织：我是0920113班学生张，作为石刚同学的入党培养联系人，我受机械工程系党组织委托对1020111班石卫同学进行了详细的调查，现作出如下报告：在思想上，他主动加强各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平思想素质，他的入党动机端正。他服从学校的工作安排，配合领导和老师们的各项工作。同时，他也不曾忽略对政治理论的学习，他紧跟时代的步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我党的新的方针、政策的关注和学习。他在思想上严于律己，热爱党的教育事业。入学以来，他积极参加学校的各项活动，他有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，他积极地向党组织靠拢。他参加了学院组织的“入党积极分子”的培训，使他对党有了可更为深刻的认识。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。他在思想上积极要求进步，认真学习和贯彻党的各项会议精神，他时刻以一名党员的要求时刻鞭策自己。他的不足之处是理论学习还不够刻苦，运用所学理论指导实践还不够，需要加强理论学习，增强运用理论指导实践的意识，还需要继续加强党性修养，进一步深沉次的了解党，再接再励，进一步用实际行动向党组织靠拢，进一步端正入党动机，真正做到在思想上入党。在工作上，他作为团支书，工作态度积极，工作细致负责，成绩突出，团日活动多次获得一等奖。另外，他积极配合班主任及班长的工作。他的不足之处是在工作中缺乏沟通各方意见和想法，没有充分调动其他团支部委员的积极性，发挥他们的优势。在学习上，他上课积极发言，刻苦钻研，成绩较突出。他多次被评为优秀团干、三好学生，群众基础好。自成为入党积极分子以来，他在各方面更加严格要求自己，进步明显，先锋模范作用较突出。他凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。他的不足之处是需要放慢学习速度，克服急躁情绪，多学习党的政策法规和专业知识,不断的充实自己，培育好的学习策略，在每一次学习事件里，要注重自我检验，应当把时间花在检验和反思上。在生活上，他养成了良好的生活习惯，保持着积极向上的生活态度，用微笑来面对和打动每个人和做每一件事。，我就会生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，周围同学如果有什么困难，只要力所能及，他都会积极主动上前帮忙。另外，他拥有自己的良好出事原则，与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富他自己的阅历。他的不足之处是他需要坚持锻炼身体，更重要的是锻炼意志力。在其他方面他也表现积极，各方面都取得了较大的进步，起到了先锋模范作用。以上是我对石卫刚同学的调查报告，该同学基本具备入党条件，希望党组织将其列为重点发展对象。此致敬礼调查人：二零一二年五月十日第二篇：入党培养联系人、介绍人制度入党培养联系人、介绍人制度确定入党培养联系人和介绍人，对入党申请人、入党积极分子、拟发展对象、预备党员进行经常性的培养考察，是发展党员工作的一个重要环节。为加强对入党培养联系人、介绍人的管理，进一步提高我院发展党员工作的质量，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》等有关规定，结合我院发展党员工作实际，制定本制度。第一章入党培养联系人、介绍人的确定和条件第一条入党培养联系人、介绍人是学院基层党组织做好发展党员工作的重要力量。担任入党培养联系人、介绍人是每名正式的共产党员必须履行的义务，不得以任何理由拒不担任或拒不履行职责。第二条入党培养联系人在培养教育入党申请人阶段由所在党支部在正式党员中确定。入党培养联系人一般为固定的1-2名正式党员，入党介绍人为固定的两名正式党员。入党申请人成为中国共产党正式党员或脱离申请入党行列后，培养教育关系自动解除。第三条确定入党培养联系人、介绍人的程序为：入党申请人向党支部递交入党申请书后，党支部召开支委会研究确定其入党培养联系人，并备案；在支委会确定入党培养联系人后一周内，党支部书记与入党培养联系人进行谈话，介绍入党申请人基本情况，布置培养联系任务；在与党支部书记谈话后一周内，培养联系人要与入党申请人见面，确立培养教育关系，了解其入党动机，提出努力方向。党组织拟吸收入党申请人入党时由入党培养联系人担任入党介绍人。在入党培养联系人、介绍人出现空缺时，党支部要及时补充。入党培养联系人、介绍人一经确定，原则上不能随意变更。第四条入党培养联系人、介绍人必须具备以下条件：思想成熟，政治和理想信念坚定，能与党中央保持高度一致；党