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中考议论文阅读分析解题技巧

第一篇：中考议论文阅读分析解题技巧议论文考点解析及方法指导议论文三要素：论点、论据、论证。论点：解决“需要证明什么”的问题论据：解决“用什么来证明”的问题论证：解决“怎样证明”的问题。考点透视：1、感知文章的论题和论点。2、结合上下文理解词语或句子的深层意思。3、理解论点、论据和论证方法。4、分析文章层次结构，把握文章主要内容。5、分析论点和论据间的关系，层次之间的逻辑关系以及结构方面的特点。6、领会和分析议论文语言的准确性严密性。7、按要求对问题发表议论，提出见解，从各个不同的角度回答问题。考点解析：一、考查对文章中心论点的把握，主要是对论点的辨析、提取和归纳。中心论点是文章的主帅、灵魂，它统帅着论据和文章的分论点（若有分论点），论证方法的选择和思路的展开也服从于中心论点的需要。（一）中心论点的把握是有规律可循的。①从内容上看，是作者对所议论的问题的见解和主张（作者自己的主张；他关于生活、人生、社会等问题的一些看法；论点不是简单地罗列现象，而是分析其实质；论点一般是正面的观点，作者的态度很明确；论点不可能是偏正短语、并列短语，可能是动宾短语、主谓短语。）②从句式上看，是一个完整而明确的判断句。一般有提示性的语言，如：开头：“我认为”、“我们要”、“我们应该”“可见”、“由此可见”；结尾：“总之”、“综上所述”等。③从位置上看，常常在标题、在文章的开头或结尾出现为多，中间较少，还有的需要我们从议论的对象、范围、重点等方面着手加以概括。（二）要准确地分析归纳论点，需要辨清几个关系：①论点与论题：论点是对论题的扩充。论题是作者在一篇议论文中要论述的问题，一般是短语或词语；而论点是作者对所论述的问题的见解和主张，一般是一个句子。②中心论点与分论点：被证明与证明的关系。分论点是对中心论点有力地支撑、证明论点，本身也可以是论据。分论点可以是并列式、递进式的。③论点与论据：被证明与证明。（三）怎样从文章中找到中心论点呢？⑴看文章的标题类型议论文的标题主要有以下三种类型：①揭示中心论点，如《应有格物致知精神》；②揭示议论的范围，如《想和做》；③提示论述的由头，如《哨子》。⑵看论点的提出方式议论文的中心论点的提出主要有以下几种方式：①开门见山，开头提出文章的中心论点,如《谈骨气》；②针对生活中的现象引出论点,如《想和做》；③根据亲身经历的生活实例提出观点，如《哨子》；④根据人们熟知的有趣故事或某一事件提出论点,如《灰姑娘的时钟》；⑤结尾归结出文章的中心论点,如《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》。由此，要迅速准确地把握全文的中心论点，就要明确论点出现的位置：标题、开头、中间、结尾或论证部分的段首句。对那些没有直接提出中心论点的文章，可以从文章议论的对象、范围、重点等加以概括。二、考查对论据类型的分析以及论据作用的理解，按要求补写论据。（一）论据的类型：事实论据：指史实、事例、数字等。（类型：具体的事例和概括的事例）道理论据：指经典著作、名人名言、科学原理等。（二）论据的作用有：直接证明中心论点，或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点；事实论据和道理论据互相印证，即先摆事实后讲道理的，事实为道理提供依据，或先讲道理后摆事实的，道理为事实论据的选择指明方向。举例：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30年，视时间如生命，笔耕不辍。1（三）论据的补充：要求仔细阅读原文，找出其论证和已有论据的特点，进而再搜索相应的论据。举例：不仅老师，各行各业都是如此，我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才力去奉献；乙社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才能。依照画线的句子，在乙处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。这道题更能体现出开放性试题的特征，又有一定的难度，不可能也无法设置统一的标准答案。但不等于说这类题无从解答。关键是要找准切入口，从分析原文中的这个事实论据入手，看一看它和上下文的联系。“只有不断学习新的医疗技术”这句是承接上文“不断壮大自己”的，而“才有更大的才力去奉献”是和下一句“社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才能”紧密衔接的，因此，所补论据应包含两层意思：①吸收，壮大自己；②奉献。考虑到上下文的内容一致，语气连贯，这两层意思必须按先后次序，不能调换。接着我们就要广开思路，从例句开始拓展，由老师到医生，再到工程师、科学家，甚至想到从事各行各业的人，他们都有一个吸收，壮大自己，然后才能奉献的问题。例如：“一位工程师只有不断开辟新的领域，才能使自己发挥更大的作用。三、考查对论证方法、论证方式的识别及其