中心小学教师多媒体制作培训工作总结精编.docx

中心小学教师多媒体制作培训工作总结

第一篇：中心小学教师多媒体制作培训工作总结长虹乡中心小学教师多媒体制作培训工作总结一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法、手段能适应教育现代化，实施素质教育的要求，我校根据学校办学目标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样、富有成效的培训活动，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。按照本学期我校教师信息技术培训方案的要求，在开学之初对全校教师的多媒体制作基础知识进行了培训，以提高广大教师应用现代化教学设备的技能。二、培训过程为了适应新的教育教学形势，校领导班子打破常规思路，果断决定对全校教职工进行多媒体课件制作培训，主讲教师由本校信息教师范冬萌赵天文担任。培训安排在2010年9月份，利用周二下午自习课时间进行。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，该培训班除了每周二下午专题辅导外，每天都开放微机室及多媒体教室供教师们学习，并由有一定电脑操作水平的教师担任组长坚持日常辅导。三、培训成果通过本次培训老师对PowerPoint基础知识产生了浓厚的兴趣，老师们在课件制作方面不再盲目了，敢于自己能手制作一些简单的课件，一些有基础的老师更是大胆地尝试制作高水平的多媒体作品，并参与了平时的辅导工作，达到教学相长的目的。相信在不久的将来，我校教师的多媒体课件制作水平定能更上一个新的台阶。四、存在不足1、有些教师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课题中的重点和难点，教师制作的课件有的浮于形式。2、有一些教师没有自己动手制作课件而是从网上下载的课件，还有一些教师请人帮着制作课件，这样就违背了学校举行校本培训的初衷。第二篇：中心小学教师多媒体制作培训工作总结京蒙小学教师多媒体教学培训活动总结一、培训目的在新时代学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法、手段能适应教育现代化，实施素质教育的要求，我校根据学校办学目标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法等方面组织开展形式多样、富有成效的培训活动，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。按照本学期我校教师校本培训方案的要求，对全校教师的多媒体基础知识进行了培训，以提高广大教师应用现代化教学设备的技能。二、培训过程为了适应新的教育教学形势，我校对全体教职工进行多媒体教学培训，主讲教师由本校教师刘艳青担任。培训安排在2018年6月4—5日，分组调课进行全员培训。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。三、培训成果通过本次培训老师对PowerPoint基础知识产生了浓厚的兴趣，老师们在课件制作方面不再盲目了，敢于自己能手制作一些简单的课件，一些有基础的老师更是大胆地尝试制作高水平的多媒体作品，并参与了平时的辅导工作，达到教学相长的目的。相信在不久的将来，我校教师的多媒体课件制作水平定能更上一个新的台阶。四、存在不足1、有些教师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课题中的重点和难点，教师制作的课件有的浮于形式。2、有一些教师没有自己动手制作课件而是从网上下载的课件，还有一些教师请人帮着制作课件，这样就违背了学校举行校本培训的初衷。京蒙小学2018年6月6日第三篇：河流镇中心小学教师多媒体制作培训工作总结河流镇陈家小学教师多媒体制作培训工作总结一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法、手段能适应教育现代化，实施素质教育的要求，我校根据学校办学目标及教师教育教学的实际需要，按照理论和实际相结合的原则，在教师职业道德修养、现代教育教学理论、课堂教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样、富有成效的培训活动，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。按照本学期我校教师信息技术培训方案的要求，在开学之初对全校教师的多媒体制作基础知识进行了培训，以提高广大教师应用现代化教学设备的技能。二、培训过程为了适应新的教育教学形势，校领导班子打破常规思路，果断决定对全校教职工进行多媒体课件制作培训，主讲教师由本校信息教师范冬萌赵天文担任。培训安排在2010年9月份，利用周二下午自习课时间进行。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导