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一年级上期末家长会讲稿

第一篇：一年级上期末家长会讲稿一年级期末家长会讲稿一年（5）梁幼奇尊敬的家长,欢迎你们参加本学期的期末家长会。在此请容许我代表学校及所有任课老师向你们表示真心的问候。不经意间，孩子已经在小学渡过了四个月的快乐时光。对孩子来说，这是他成长的里程碑，我们是他蹒跚前行的见证人。一个学期已接近尾声，感谢你们一路上的配合与理解，今天的家长会我将从以下三大方面向各位进行介绍：一、成长变化还记得9月1日孩子背上书包，放开你们的双手，踏入学校大门时迷茫不安的眼神。仅仅四个月，他们就已经学会照顾自己，帮助父母，独自上下课。这不免让我们感慨万分，下面请大家跟随我从以下几个“越来越…”一起感受孩子成长的变化。1、胆量越来越大从幼儿园到小学，孩子的交际圈子逐渐变大，他们结识了新的小伙伴，所需要面对和处理的问题越来越多。开学后，我们主要从两方面锻炼孩子的胆量，一方面是“班干部，我来当”轮流当选小班干活动，让孩子从承担责任开始规范自己，锻炼自己，并从中懂得沟通和交往的基本技巧。另一方面就是营造以学生为主的课堂，将小老师的作用发挥起来，使学生从课堂上获得自信与归属感。小班干活动中成效比较显著的孩子有：茜媛、子轩和钧宁。以茜媛为例，茜媛这个小姑娘平常有些娇气，做事情也磨蹭，但在管理班级的事情上毫不含糊，每次铃声响起后立马站在讲台旁边，没有做好课前准备和还在聊天的同学她都能主动走过去提醒。两个星期下来，我们发现她不仅小班长越当越好，而且上课回答问题的声音也越来越响亮，仪态越来越棒。其实，胆量都是在生活里锻炼出来的，关键是机会。在家里让他管理一个房间；在学校，鼓励参加各项活动；家庭日游玩路线参与规划等等。小孩子的表现欲是很强的，多用用孩子，他们做的远比我们想象的要好。2、识字越来越多随着时间的推移，孩子认识的字词越来越多，为了能够不断丰富他们的识字量，我采取了以下几个措施：（1）鼓励发作业本：刚开学的几个星期，孩子的作业本都是老师亲手发的。半个月后，我们尝试找了两个自荐的学生来发本子，开始时他们也显得有些手忙脚乱，毕竟认识的名字并不多，发本子的速度较慢。大概三、四天后，我发现他们询问我名字的次数越来越少，这时我又找了另外几名学生来发本子，并告诉他们不认识的名字去请教那两名同学，就这样利用以点带面的方法，班里越来越多同学能够承担起发本子的工作。现在班上的学生，基本都能够认出彼此的名字来。（2）进行课外阅读：11月起我班便开始进行课外阅读和课堂阅读两手抓的活动。孩子每天回家都需要读一个带拼音的小故事，周三的托管课在班上进行课堂阅读。课外阅读是一项比较自由化的作业，没有硬性的规定，孩子到底读书了没有老师不得而知，因此课堂上，我会利用课前几分钟的时间进行提问，了解昨天的阅读情况。（3）我的课堂我做主：认识生字的课堂上，我会让以小组为单位让孩子来当识字的小老师。孩子们对这样的活动很感兴趣，因此在老师给出的小组讨论时间里他们会特别认真地认识生字，当其中的某个同学某个生字不认识时，其他组员都会非常乐意积极地帮忙，这样的方法相当于利用组员间的力量去强制他们的识字。由于现在教育的要求，二年级的时候是没有老师进行读题的，因此从现在开始我们就得培养孩子多识字，多认字的意识，让他们学会自己读题，自己完成作业。当然，这是要视个人情况而言的，毕竟现在他们才刚进小学。二、学校活动接下来，给大家简短地介绍一下本学期学校举办的各项活动。1、（9月份）扎灯笼比赛。在此要再次感谢各位家长的配合，孩子做的灯笼各有千秋，你们的积极配合使我班在学校评比中荣获“扎灯笼比赛二等奖”。秋游。本学期的秋游注定是一次难忘的活动。倾盘的大雨也无法阻挡孩子高涨的热情。当然，没有预估当天的天气情况并作出相应措施是我们工作需要改进的地方，在此非常感谢各位的理解与包容，让我们学校多了一个改进的机会。相信来年的春游孩子们定会更尽兴。2、（10月份）校运会。本次校运会，我班涌现了一批顽强拼搏的运动健儿，他们刻苦训练，团结、拼搏，虽然并非所有人都拿到名次，但这种精神却值得提倡与学习。3、（11月份）音乐会暨诗文朗诵。本次音乐会我班共有位同学参加表演，在训练和演出过程中孩子们充分展现了自己精彩的一面，也非常感谢天天、钧宁和晶雅妈妈的鼎力相助，把参加诗文朗诵和表演的孩子变成可爱的小精灵。在本次诗文朗诵的活动中，各位家长令我感觉到不单单是我们的孩子成为了一家人，家长也成了一家人。表演前通知大家购置白裤袜，俐臻妈妈的帮忙为各位家长省去了不少的心。这不禁让我想起开学时可儿妈妈主动承担起为孩子们购置胶垫子和开创微信群的事。各位家长的守护相望，与孩子一起维系着五班的成长与发展，使我深深地感受到真情的力量。4、（12月份）故事大王比赛。故事大王比赛意为培养孩子的说话能力。我班参加预赛的同学有17位，其中有状况百出的，也有