一工区班长互换总结.docx

一工区班长互换总结

第一篇：一工区班长互换总结一工区班长互换总结长期以往一工区各班班长都是固定在一个班组，由于班组成员的操作水平和思想素质参差不齐，班长管理能力高低有别，造成班组间整体差距明显，有的班组组织性较高，能团结高效保质保量完成工作任务；有的班组比较散漫，工作效率低下工作质量无法保证，思想消极缺乏足够的工作热情。针对以上现象，一工区采取了班长互换形式，以此来调动大家的生产积极性，达到促进班组之间相互学习，取长补短，彼此促进的目的。自八月份以来，分别将四个班长在各班组间进行互换，周期为一个月。通过每月对各班工作质量的考核、与班组员工的交流和月底班长会小结的形式，对班长互换工作进行跟踪。希望不断完善对班长和班组的管理。本次互换工作强调的是对班长工作绩效、工作能力和职业素养的表现以及对各班组共性的管理，主要是生产质量管理，劳动纪律管理和民主精神管理。通过三个多月的互换，取得了一定的效果，现总结如下：一、增强了班长的管理责任心，较全面了解了班组现状四个班长在不同班组带班期间，面对新的班组环境都表现出了极大的工作热情，给各班员工留下了深刻的印象。如陈伟带一班期间表现出的工作态度和协调能力，令班组员工彻底改变了以往对其的片面认识。王建带二班期间表现出的融合力和极强的工作能力，让班组员工对其充满了信赖，极大增强了班组凝聚力。通过对所在班组的实际了解，四个班长对各班组现状均有自己的看法，结合工区每月考核和每月班长会对班组现状的讨论使各位班长对自己所带班组也有了一个更全面的认识。如三班个体间独立工作能力较强，但有时欠缺各岗位的必要联系，需要加强；四班工作态度踏实，但欠缺好的工作方法，班组内气氛显得有些沉闷等。工区利用与班组员工和班长的交流机会不仅能双向了解班组与班长的情况，也及时掌握了班组员工的实际需求和思想动态。二、培养了班长组织协调能力，推动了所在班组的集体意识的形成班长互换造成了班组间的流动管理，为了完成每日的工作任务，班长需要用最短时间与班组进行融合，并协调好各方关系，保证班组战斗力。如各班长互换前，都会先与前任班长进行工作交接，初步了解班组人员结构特点等情况，到班后会与班内员工进行交流，了解班组内现有工作安排及工作习惯，再通过班会传达必要的规章制度等。班长表现出的工作热情也极大调动了所在班组员工的积极性，无论班组员工还是带班班长，都希望表现出自己最好的一面，圆满完成任务不给班组拖后腿，充分体现了团结的集体荣誉感。如四班遇到净化系统回仓难调，工作繁多，班长能合理调配人手同步开展工作，班组女同志能积极配合做好后勤保障，从而提高了整个班组的工作效率。二班当班期间由于净化投料突然增大，增加了罗茨风机负荷，造成净化溜槽堵料，班组女职工能积极配合男同志进行排堵。吴舰在四班带班期间，妻子生孩子，所在班组员工自发组织到医院看望慰问，都表现出了班组的团结意识。三、考验了班组内骨干力量的工作能力，提高了班组执行力九、十月期间，由于各班时有人员公休以及个别班长病假，造成班组内人员不齐备。班组的带班人选就显得尤为重要。主要还是从本班选出代班长。如一班由于吴舰产假，徐建雄公休，致使班组缺员。工区从四班调入周玉雄，由董超代理班长。代班期间工作尽职尽责，无论责任感还是工作能力均已达到班长标准。目前各班均有固定代班人选作为后备，是每个班组日常工作的中坚力量。在6500T仓捅下料口期间，工区从每个班组各抽出一名骨干，组成突击小组。大家任劳任怨、积极配合圆满完成了车间交代的工作任务，一天半时间内保证了三万吨六个下料口的正常下料。由此可见，班长以身作则的表率作用和班内骨干力量的积极支持配合是班组执行力落实的重要因素。四、凸显了班长之间和班组之间的差距，明确了班长与班组的改进方向通过互换班长，各班员工对四个班长的个人性格能力和带班风格都有了一定的了解，对他们在班组内开展的工作普遍持肯定态度，同时也提出不少建议和意见，每月班长会上工区将搜集的各种员工意见反馈给班长，使班长及时认识到自身的不足，并进行调整。班长通过对不同班组的了解，也看到了其他班组的优点认识到自己班组存在的问题，为今后回到各自班组进行改善提供了方向。班长之间也就遇到的各种问题进行相互学习交流，坦诚交换意见，极大促进了工区整体管理水平的提高。截至11月工区内班长互换告一段落，工区采用评估表的形式，对四个班长带班期间的表现进行群众打分，并通过图表进行分析比较，使各位班长能自我总结此次互换过程中经验得失，为今后工作提供帮助。同时，工区制作了班组考评表由四个班长分别打分，总结各班好的工作习惯和工作经验，检讨各班影响工作质量和效率的问题并提出改进意见。五、双向适应促进了工区整体工作的顺利推进，为落实公司车间的各项要求奠定了基础班组基础管理的好坏，直接影响到公司的生产经营与经济效益，也影响着工区和车间整体作用的发