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FLASH技能竞赛

第一篇：FLASH技能竞赛会理职业技术学校首届学生技能标兵选拔赛信息技术类（Flash动画设计）竞赛专业：计算机专业项目：Flash动画设计地点：实训楼三楼八机房时间：2011年12月日参赛班级：2010级计算机班参赛人：总分：一、理论部分（判断题，总分25分，每题1分）1、Flash源文件的扩展名为.swf（）2、帧频最大能设置到每秒100帧。()3、使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减。（）4、“gotoAndPlay(“场景1”,50);”的描述是转到场景1的第50帧的地方并停止。（）5、在Flash中，ActionScript程序可以添加到在帧、按钮和影片剪辑上。（）6、可以将元件看作是一种模板，一个模板只能够应用一次。（）7、Flash中,通过“插入”菜单可以创建5种元件对象。（）8、在制作电影时，背景层可以位于任何层。（）9、Flash允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以。（）10、按钮中的“指针经过”帧可以做有效点击范围。（）11、在默认情况下，如果要输出一分钟的动画，那么需要7200帧。（）12、FLASH中必须在关键帧上才能导入音频。（）13、在FLASH中导入视频文件时，可将其分成视频和音频两个单独文件。（）14、从FLASH自带的“公用库”中添加到舞台上的按钮，还需要在属性栏中编写代码才能达到控制动画播放的效果。（）15、flash动画是一种流式动画，所以flash动画在因特网上不可以边下载边运行。（）16、flash面板是固定在工作区右边，用户不能随意移动.()17、按钮元件时间轴上的帧可以被赋予帧动作脚本。（）18、改变元件实例的属性就改变了对应元件的属性。（）19、时间轴是用来表示动画中各帧的排列顺序和各层的覆盖关系主线。（）20、两个关键帧中的图像都是形状则这两个关键帧之间可以设置的动画类型是形状补间动画。（）21、分离操作将切断元件实例和元件之间的关系。（）22、对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频是14帧。（）23、图形元件的动画播放方式只有循环。（）24、如果要让Flash同时对若干个对象产生渐变动画，则必须将这些对象放置在不同的层中。25、遮罩不能够应用在Gif动画上。））（（第二篇：技能竞赛竞赛目的：2013年迪士尼英语技能竞赛方案2013年里学校开展技能竞赛，比赛只是方式，增加业务能力才是目的。通过这种方式发现人才，储备人才。为了能更清楚的了解和掌握自己的专业能力，在竞赛中不断提高。一、参赛对象：迪士尼英语教学部，事业部二、比赛方式：打分或投票。三、竞赛内容：（1）教材讲析（我们教材的优点和特色）（2）专业知识（问题大解析）（3）模拟现场（针对临时发生的问题或状况，进行模拟解答）（4）附加题：（视时间而定）小型辩论会。主题：1.孩子学英语年龄太小2.教材贵3.我们家孩子能达到那种...水平吗？达不到怎么办？抽签决定考试顺序，打分制。（考试后各部门之间可做补充）。四、竞赛时间、地点：2013年5月20日（周一）4:00—8:00汇丰四楼会议室附表3活动流程：（一）主持人开场：（FredaJulie）（二）游戏：抢答。1.幻灯片的播放。（做一些企业文化的幻灯，如建校时间，开业时间等的介绍）2.由主持人提问。（三）教材的讲析。（优点，特色）1.发放统分卡和考核表2.抽签，决定顺序.1-3分钟/人3.打分（四）游戏。（五）专业知识问题大解析。根据你的考试顺序，抽取你的问题，并解答。（六）游戏。（七）模拟现场。（目的：公单，报名）由考生按考试顺序上台，抽取你的“家长”，抽到谁的名字，就解决谁的问题。事业部考题要求：被抽到名字的充当“新家长”，事业部公单，解决“家长”问题教学部考题要求：被抽到名字的充当“老家长”，教学部公单，宣导本次的红蝶谷活动，提高活动报名率。（八）附加题：小型辩论会。（九）监督统分，评出前三名，发放奖品。（十）总结。校长讲话。（十一）结束。Cindy2013-5-17第三篇：技能竞赛河北省护理技能竞赛护理基础理论试题一、填空题1.为心跳骤停患者进行复苏时要注意按压深度与速度(或频率)，尽量减少中断。2.抢救口服有机磷中毒患者进行洗胃时应保持患者平卧头偏向一侧或左侧卧位。3.急诊处理外伤致血管断端喷血时，应用血管钳直接夹闭血管的断端，采用结扎止血法。4.给输液治疗的患者采集普通血标本时，应该从非输液侧肢体采集。5.进行导管培养标本采集拔除导管时，应检查导管尖端是否完整。6.给新生儿肌肉注射时，不宜选用臀大肌注射，最好选用臀中肌和臀小肌注射。7.新生儿应用PICC时，禁忌在PICC导管处抽血、输血及血制品。8.应用PORT输入高粘性的液体时，每4h生理盐水冲管1次，输血后立即冲管，两种药物之间有配伍禁忌时，应冲净输液港再输入。9.PIC