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2015艺术月活动总结

第一篇：2015艺术月活动总结2015校园文化艺术节活动总结经过两多月的准备、排练，2015年校园文化艺术节终于落下了帷幕。现将本次活动情况总结如下：一、领导重视，层层召开会议，强化落实。自接到县教育局文件后，李洪梅校长组织召开了部分领导及体卫艺教师参加的艺术月活动专题会议。会上，李校长传达了县教育局的文件精神，并对艺术节活动做了具体的安排，布置中小学部召集艺术教师召开部门会议。学校成立了2015年校园文化艺术节领导小组，李洪梅校长任组长，由副书记具体主抓艺术工作。领导及艺术教师明确了任务，制定了活动方案。通过认真学习、研讨，确定了活动内容。活动内容包括美术、音乐两大部分。二、按部就班，号召全员参与，扎实开展活动。1、搞好宣传，营造氛围。艺术节会议之后，各部利用宣传阵地对本次活动进行了宣传，使学校全体师生了解了本次活动精神，也对本次活动提高了认识。2、学生主体，全员参与。1、从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了唱歌、舞蹈、快板训练；美术学科强化了书法和绘画，使得大部分同学都参与到活动中来，每生至少参加一项活动。2、教师指导，成果显著。在开展活动过程中，教师针对自己所负责的任务，认真钻研，制定出切实可行的作品计划及脚本，由于教师人员少，音乐教师在保证完成教学任务下，利用间操及课间、午休时间训练，训练时，教师不厌其烦，耐心指导，做到精益求精，哪怕一个眼神，音准都不放过。使得学生的艺术素质提高很快；由于教师比例不均衡，美术教师缺少，潘主任利用一切时间指导，最后在大家的努力下，上交绘画、写字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操场上举行了“让音乐成就梦想”校园歌手大赛总决赛。经过初、复赛的激烈角逐和选拔，31名选手中脱颖而出的14名选手以饱满的热情为观众们带来了精彩绝伦的视听盛宴。最终，张新帅同学演唱的歌曲《少年梦想》以9.77分的成绩摘得桂冠。三、几点不足建议。虽然在全体领导及师生的努力下，本学期艺术活动已告一段落，从中看到了艺术活动中可喜的一面，但也还有需要提升的潜力：为了保证教学秩序，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。紧张而充实的校园文化艺术节在师生共同努力下活动即将结束，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。坝墙子学校2015、5、25第二篇：艺术月活动总结小二班艺术月活动总结3-4岁的孩子对周围的事物、现象持有强烈的好奇心。他们会运用各种感官去积极感知周围的事物，也非常愿意自己动手去探究、解决各种问题。我们小二班的孩子在这方面的表现尤为突出。本次艺术月活动我们主要以美工活动为主，在活动期间，我们根据操作的难易程度，以及秉承充分调动家长和孩子积极性的原则，将艺术月活动分成以下几个活动：制作气球、彩绘衣服、环保服装大赛、观看木偶剧。以下是根据每个活动的开展情况所作的总结。活动再现制作气球活动意图：11月份，我们的主题活动是“颜色躲猫猫”，孩子们已经有了一定的用纸巾进行蜡染活动的经验。于是，我们将用蜡染纸巾粘贴气球作为我们蜡染活动的延伸活动，以此来满足孩子们对蜡染的探索欲望。气球的制作分为两个部分：第一部分，孩子在园自己制作气球的模型；第二部分，孩子同家长一起利用制作好的气球进行DIY创意。第一部分：气球模型的制作活动目标：1、愿意表达自己在操作活动中的感受和发现2、进一步探究蜡染的奥秘3、感受自己动手创作的快乐活动准备：吹好的气球，乳胶，报纸，面巾纸，调好的颜料，蜡染的已有经验活动形式：小组和集体形式相结合活动过程：1、孩子将报纸撕成碎纸屑，利用乳胶将气球用碎报纸一层一层地糊起来，直到糊满为止。待糊的第一层成形后，继续用报纸糊。在糊了4-5层后，将气球放在通风的地方风干。2、孩子利用纸巾，选择自己喜欢的颜色进行蜡染活动，然后将染过的纸充分晾干。3、将染指撕成小块，利用乳胶往风干后的报纸壳上粘，至少粘2层后，放在通风处风干。相关图片：活动中遇到的困难：部分纸巾的质量不好，每次颜料把纸巾浸湿之后都很难完整地打开，孩子们的漂亮的作品都无法保存。另外，孩子在用报纸糊气球时，有的地方比较厚，导致整个气球的表面凹凸不平。第二部分：亲子DIY气球及展示活动目标：感受亲子一起DIY的快乐活动准备：好的创意，彩色气球模型活动过程：1、在做好的彩色气球模型的基础上，家长和孩子一起利用模型进行DIY亲子创作。在此过程中，孩子需要和家长一起构思，并动手参与制作。2、作品展示。在展示作品时，孩子需要