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2012年春季幼儿园大班教学计划（定稿）

第一篇：2012年春季幼儿园大班教学计划（定稿）2012年春季大班教学计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导，实行保育和教育相结合的原则，根据幼儿园教育目标，以多种形式有目的的，有计划地组织和指导幼儿主动学习，和幼儿共同探究知识，构建知识，使幼儿在教学中体验知识的产生过程，获得学习知识的方法，引导幼儿掌握有关周围生活的物体和现象的粗浅知识，让他们适应社会生活和将来学习必须掌握的知识。根据幼儿园教学活动的特点：基础性和生活性。游戏性和情境性。多样性和整合性。旨在促进幼儿全面、健康、和谐、整体的发展。在幼儿园的教育活动中，教育和保育始终联系在一起，它们相互参透，这是幼儿园教育和中小学教育的根本不同之处。根据我们班是大班，是学前教育的最后阶段，今天也是新园开园，所以我特拟定，本期教学计划如下：一、教学活动：根据幼儿园教育目标，有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习。艺术领域A.能感受生活中美的环境和生活用品，能用多种形式表达愉快生活的感受。B.能用绘画、粘贴等不同的美术形式大胆设计和制作常见的标志。C.大胆运用各种线条、色彩画不同的多个人物画，能用不同的材料和方法设计风筝。D.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。E.引导幼儿初步感受环境、生活和艺术中的美。F.引导幼注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力以及想象创造能力。G.乐于和同伴一起进行美术创造活动。计算领域：能在日常生活中，获得相关的数理感性经验，体会与其生活的关系，喜欢数学活动，有探究和关注生活中的数理现象的兴趣，喜欢运用所获的数理经验解决生活中的简单问题。A.数的认识a.初步感知数与自己生活的联系及数字活动的乐趣。会认、读、写10以类的数字，能说出与自己生活密切相关的数。b.有初步的数量守恒经验。c.在具体情况中了解10以内的分合，了解总体与部分的关系，有探究的兴趣。d.能在实际生活中和游戏中进行估数和10以内的实物加减运算，获得加减运算的感性经验，乐意与同伴交流算法的过程。B.认识常见量能结合一日活动，感知时间特征，顺序和生活的意义，有爱惜时间的意识，能按时作息。C.图形与空间a.在生活情境中能从不同空间角度观察物体和场景。b.能正确分辨上下、前后、里外、左右等空间方位。c.对完形、拼合、堆砌形体等活动有一定的兴趣与经验。二、日常生活活动：1、坚持做好晨检工作2、坚持早操活动3、做好进餐安全工作4、安排好饮水和睡眠工作5、盥洗中的注意事项6、离园必须对卡接等三、时时不忘安全教育遵循保教并重与保教结合的原则，面向全体，因人施教的原则，活动中主动学习的原则，以环境育人的原则，作以上教学计划。第二篇：春季幼儿园大班教学计划一、教学计划具体目标加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。二、常规教育（一）、学习习惯1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。（二）、卫生习惯1、做好卫生工作，以防病毒感染。2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。3、加强幼儿的安全意识教育。（三）、家长工作家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。三、具体措施（一）学习习惯1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的行为。（二）、卫生习惯1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不