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2004年建设学习型机关工作总结

第一篇：2004年建设学习型机关工作总结2004年建设学习型机关工作总结2004年,市级机关在市委、市政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指针，以服务“两个率先”和全面优化政务环境为宗旨，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率、建设务实高效、政廉洁的党政机关为目标，继续开展学习型机关的建设活动，并取得了一定成效。目前，我市市级机关的广大党员干部已普遍确立了“人人学习、终身学习”和“学用结合、学以致用”的理念，为建设学习型、服务型机关奠定了更坚实的基础。一、创建意识不断增强，创建力度不断加大1、各级领导的普遍重视成为创建活动取得成效的有力保障。年初，市建设学习型机关工作领导小组通过召开市级机关党建工作会议对工作做出全面部署，各机关单位在开展创建学习型机关活动中，也都把发挥领导班子的核心作用作为创建的关键环节和重要内容，不约而同地在提高领导水平、执政水平和加强班子思想政治建设等方面推出了很多有效举措。规划局、农办等一大批市级机关把“好班子”建设作为创建工作的龙头，形成坚强的领导核心，既加强了政治理论的学习，又提高了指导能力，发挥了模范带头作用，在学习型机关的创建中也成为广大党员干部的领头羊；广电局等单位的领导班子在把好方向、抓好大事、搞好协调的同时，坚持统分结合、科学决策，把党委会的议事决策分为“知、议、决、行”四类组织开展，在创建中不仅明确了主抓创建工作的分管领导，与此同时，落实到人，由职能部门牵头，把创建工作的有关任务分解到各处室和责任人；交通局等机关把各项创建都纳入机关党建工作计划，制订专项创建计划充分考虑共性和个性的结合，根据实际情况运用现代信息技术，促使电子台帐规范化，并在领导体制、责任机制、督查机制、考评机制、奖惩机制等各方面形成保证，调动了全体机关干部的积极性与主动性，既营造了浓郁的创建氛围，又制定了合理的奖惩制度，确保学习型机关的建设取得较好的成效。各市级机关都形成了从上到下，从整体到个人，全体同志都心往一处想、劲往一处使，努力塑造学习型、创新型、服务型机关的大好局面。2、着力提高机关干部的素质，推动政务环境建设和长效管理，进一步树立争创意识和服务意识。我们通过制定和落实年度、季度、月度的创建和学习计划、措施，突出加强机关的能力建设和作风建设，并形成辐射，带动机关作风建设，围绕工作重点开展活动，进一步提高创建实效。建设学习型机关工作办公室每半月印发一期《机关通讯》，及时将创建活动中好1的做法和经验给予推广宣传。为使创建工作得到进一步深化、好的经验和做法得到进一步推广，机关党工委召开了创建工作片组交流会。本次交流会得到了各单位的高度重视和积极参与，很多单位都精心准备了交流材料，共有50余个机关报送了书面交流材料，其中到会交流的县处级领导有20余位。交流会上气氛热烈，参会代表思路开阔，畅所欲言，在认真总结反思过去的基础上，也充满信心地展望了未来，从创新载体、考评办法和其他工作等方面提出了很多建设性的意见,既体现了各市级机关创建意识和创建力度的不断加强,也体现了各市级机关在创建工作中付出的智慧和心血。二、各类制度逐步建立，创建机制日趋完善1、制度建设强化了学习的动力。为激发自觉学习的动力，坚持将机关干部的学习与年度考核、评先评优、职级晋升等紧密结合，已经成为学习型机关创建中的制度保障。另一方面，把建设学习型机关和创建“好班子”、创建文明机关等活动紧密结合起来，同创共建，互相促进，有效强化了机关干部学习的自觉性和原动力。2、制度建设大大增强了领导班子的学习力。在原有规章制度的基础上，各单位加强了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党组织民主生活会等制度建设，努力把领导班子建设成富有凝聚力、号召力和战斗力的领导核心，充分发挥其示范作用和辐射作用。针对创建工作，专门制定了切实可行的管理制度，以保障学习教育等活动措施的顺利开展和有效实施。为了推进学习，各机关不仅制定了政治、业务学习和学习日的签到制度，百分考核制度或学习积分制等，有的还建立了干部学习挡案。有很多机关除了组织机关干部参加全市统一的学习日活动之外，还根据实际情况规定了本机关的“学习日制度”来加强业务学习和思想政治学习。公安局把“新三学”结合工作实际推广为“新六学”，增加了礼仪和法律等具体工作实践中不可或缺的重要内容。3、机制创新成为学习力新的增长点。建立健全创建学习型机关的考核激励机制，是搞好创建学习型机关的重要保证。在日趋完善的同时，机制和体制的不断创新也为创建工作注入了新的活力。各单位将创建学习型机关工作列人公务员年度考核之中，与竞争上岗、评先评优、调职调级、任用提拔结合起来。奖优罚劣，赏罚分明，与此同时，制定了创建工作量化考评实施细则，把创建学习型机关工作与各单位、部门的目标管理考核相挂钩，把该工作列入基层党组织、思