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11月学生思想

第一篇：11月学生思想十一月份思想动态分析胡琴在学校的带领下，在各个部门领导的指引下，在师生的配合下，我班学生工作良好的完成了，同学们均能积极的展示自己，不管是在学习或是相关活动中都展现了新一代大学生的风范。十一月份，是一个金秋的收获季节，学校举办了“力源杯”足球赛和运动会。为了更好全面客观的了解和掌握当前学生的思想动态，加强对学生教育，提出更具有针对性的解决问题方法，更好的为学生服务。我总结和分析了十一月份学生的思想动态，报告分析如下：我通过采取日常观察和上交思想动态分析表等形式，了解了汽运班和检测8班学生的思想动态。总体来讲，学生思想动态较为稳定。同学们对自己的学习和生活有了更为合理的计划，并且对众多学习和生活问题的认识比较理性。展现出了当代大学生积极、健康、乐观、向上的精神面貌。具体说来主要有以下几点：一、进入十一月份后，同学们也普遍表现出了较为稳定的思想状态。与十月份的思想状态相比，本月思想状态的稳定性主要表现在以下方面：1.本月课堂表现出了良好的纪律性。很少出现无故旷课、无故迟到、早退等之前发生过的不良现象，宿舍也很少出现夜不归宿的情况。说明了在学院领导的关注下、团委各部的帮助下，以及各班班委的协助下，各种不良现象逐渐得到了改善，同学们在本月能以一颗平静的心去学习。2.十一月份的学习气氛较上月更为活跃。十一月份，同学们慢慢克服了之前浮燥情绪，取而代之的为更积极务实的学习气氛。使得教学计划可以顺利的开展。总体而言，两个班这个月的学习氛围较好，学习方面还是挺不错的。二、同学们对自己的学习生活有了更为合理的计划。经过半学期的努力，同学们基本上了解，并且适应了大学的学习生活。不但有了新的学习目标和动力，而且制订了科学合理的学习计划和安排三、同学们对学习和参加课余活动的积极性都普遍较高1.对学习的认识比较理性。很多同学克服了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”等错误的思想，树立正确的学习观，不但采取了积极主动的学习态度，而且培养了严谨认真的学习习惯。2.很多同学已经在学校的引导下走出了之前的书本的学习，开展了丰富多彩的课外学习和学习实践。例如：班级与班级篮球赛，班级与班级的联谊晚会，班上的辩论赛，同学们通过在比赛中的互动，不仅锻炼了自己，也展现出了自己的才华。随着同学们不断的参加学院组织的一些相关的活动，对实践活动及有利于大学生生活、学习等方面的讲坛表现出极大的兴趣，同学们希望可以有机会参加更多的有意义的实践活动及听讲坛活动。以上便是对于我两个班同学思想动态分析的报告。总的来说，在学校有效的管理下，在院、系领导的引导下，在老师、同学良好的配合下，我们班工作较前期更加完善，我相信，通过继续贯彻学校方针，落实校和院领导的安排，我班同学的精神风貌会呈现更加好的趋势，也势必会做得更出色，并不断的进步发展。第二篇：学生月总结学生月总结转眼间，我走进勤思教师岗位一个多月的时间。我很庆幸能走上向往已久的讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一个月的学生的情况总结如下：邓淇匀，初二，性格外向，成绩差。刚接这个同学的时候，她的学习习惯和基础都很差，问她原因，才知道原来是她们学校换了几个老师，她的成绩就变差了。现在她的单词意思基本会，缺少的是学习习惯和练习强度。所以课堂上培养他的学习习惯，夯实基础知识。有时她上课听课不认真，就会及时提醒她，让学习的知识管穿于实际生活，也就认真听课了。现在学习习惯有所改善，成绩有所提高，相信在不久的未来，她会不断地提高成绩。刘珂含，高三，性格中性，成绩一般。刚接这个学生的时候，看出他有一种强烈的求知欲望，后来慢慢上课知道，这个学生基础可以，就是缺少答题的方法，完形填空正确率百分之六十，阅读百分之五十，作文得分不佳。这个学生上课比较认真，经过几次听课后，正确率显著提高。唯一不足的是，来的比较晚，有时要上到晚上十点点多，到十点以后，我发现他的听课效果有所下降。师生关系融洽，我建议他以后早点来，他说可以。相信经过补课，他今年的高考英语成绩必然有一个质的飞跃。第三篇：学生思想评语大学生政治思想表现评语该生思想上积极向上，积极拥护党的领导，大学期间积极向党组织靠拢。学习上勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，学习方法得当，进步很大。生活上勤俭节约，不挥霍浪费，卫生习惯良好，善于团结同学，自觉遵守校纪校规，积极参加各项体育活动，曾获得“体育活动先进个人”。工作上积极参加各种社会实践活动，在学习理论知识的同时，以跟着老师做项目的方式将理论知识与实践相结合，提高自身的专业理论知识，提高自己的动手操作能力。该生在思想上积极进取，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，并积极贯彻