2025年遵义市余庆县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案.docx

2025年遵义市余庆县人力资源管理师二级理论知识点睛提分卷及答案

第1题：单选题(本题1分)
你有个朋友生病在家，你带着礼物前去看望，碰巧在楼道里遇见了你领导的爱人，对方以为你是来看你的领导，接下礼物并连连道谢。这时你如何向对方说明你的真正来意，又不伤害对方的面子？此问题在进行个人结构化面试中所测的是（）。
A.机智能力
B.灵活能力
C.应变能力
D.思想敏捷能力

【正确答案】：C
【试题解析】：
此题所测的要素为应变能力，题型是情境性题目，使应聘者面临一种微妙、刺手，有压力的情境，观察应聘者思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度及情绪的稳定性。

第2题：单选题(本题1分)
培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（）。
A.企业培训计划
B.培训课程系列计划
C.培训课程具体计划
D.培训评估计划

【正确答案】：D
【试题解析】：
培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础．包含三个层次：1．企业培训计划2．培训课程系列计划3．培训课程具体计划

第3题：单选题(本题1分)
（）是以及时处理事故，采取预防措施，总结经验，防止类似事件再次发生为目的制定的劳动安全卫生管理制度。
A.安全生产责任制度
B.重大事故隐患管理制度
C.安全卫生认证制度
D.伤亡事故报告和处理制度

【正确答案】：D
【试题解析】：
伤亡事故报告和处理制度是国家制定的对劳动者在劳动生产过程中发生的和生产有关的伤亡事故的报告、登记、调查、处理、统计和分析的规定。其目的是及时报告、统计、调查和处理职工伤亡事故，采取预防措施，总结经验，追究事故责任，防止伤亡事故再度发生。包括以下内容：1．企业职工伤亡事故分类。2．伤亡事故报告。3．伤亡事故调查。4．伤亡事故处理。

第4题：单选题(本题1分)
职工一方当事人人数为（）以上，有共同争议理由的劳动争议称为集体争议。
A.1人
B.2人
C.10人
D.15人

【正确答案】：C
【试题解析】：
按照劳动争议的主体划分
（1）个别争议。职工一方当事人人数为10人以下，有共同争议理由的。
（2）集体争议。职工一方当事人人数为10人以上，有共同争议理由的。
（3）团体争议。工会与用人单位因签订或履行集体合同发生的争议。

第5题：单选题(本题1分)
同一职系中。工作内容、难易程度、责任大小、所需资格皆很相似的职位的集合是（）。
A.职组
B.职门
C.岗级
D.职系

【正确答案】：C
【试题解析】：
职系是由工作性质和基本特征相似相近，而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列；岗级是在同一职系中，岗位性质、任务轻重、繁简难易程度、责任大小以及所需人员资格条件相同或相近的岗位的集合；职组是由工作性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群；职门是工作性质和特征相近的若干职组的集合，若干工作性质和特征相近的职组归结在一起，就构成了某一职门；岗等是由工作性质不同，但繁简难易程度、责任大小以及所需资格条件相同或相近的岗位组成的集合，它使各个职系中隶属于不同岗级的岗位纳入了统一的价值维度之中。

第6题：单选题(本题1分)
()不属于科学管理时期的重点研究领域。
A.作业操作的合理化
B.构建非正式组织
C.工作程序的科学化
D.制定工作标准和时间定额

【正确答案】：B
【试题解析】：
构建非正式组织属于行为科学理论范围内，所以不属于科学管理时期的领域。其他均属于。

第7题：单选题(本题1分)
（）就是把有关的人和故事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础。观察目前状况及其发展的潜力和趋势。
A.访谈法
B.动态评估法
C.目标评估法
D.比较评估法

【正确答案】：B
【试题解析】：
比较评估法即将员工通过培训学到的知识、原理和技能作为企业培训的效果。动态评估就是把有关的人和事放到培训的整个过程中去进行检测评估，根据其原有基础，观察目前状况及其发展的潜力和趋势。访谈法的应用范围很广，如了解学员对培训方案和学习方法的反应：了解受训者对培训目标、内容与实际工作之间的相关性看法；检查受训者将培训内容在工作中应用的程度；了解影响培训成果转化的工作环境因素；了解受训者对培训的感觉和态度；帮助受训者设立个人发展目标；比较组织战略和培训之间的一致性：为下一步的问卷调查做准备等。目标评价法要求企业在制订的培训计划中，将受训人员完成培训计划后应学到的知识、技能，应改进的工作态度及行为，应达到的工作绩效标准等目标列入其中。

第8题：单选题(本题1分)
薪酬可分为货币薪酬和（）。
A.非货币薪酬
B.非经济薪酬
C.内在薪酬
D.外在薪酬

【正确答案】：A
【试题解析】：
薪酬可分为货币薪酬（或称经济薪酬、外在薪酬）和非货币薪酬（或称非经济薪酬、内在薪酬）。

第9题：单选题(本题1分)