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2025年周口市郸城县人力资源管理师四级理论知识全真模拟试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 在管理人员教程培训中,三级培训的培训对象是()。 A.具有管理潜能的员工 B.具有较高潜力的初级管理人员 C.负责核心流程和多项职能的管理人员 D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者 【正确答案】:B 【试题解析】: 员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一,其设计一般按照四个级别进行:①一级培训的培训对象,是管理业务或项目并对其业绩全权负责者、至少负责两个职能部门者;②二级培训的培训对象,为负责核心流程或多项职能的管理人员;③三级培训的培训对象,是具有较高潜力的初级管理人员;④四级培训的培训对象,主要是具有管理潜能的员工。 第2题:单选题(本题1分) 管理者能够发现员工在工作中存在的不足之处,以便对他们进行有针对性的培训,达到绩效改进的目的,指的是绩效管理的()。 A.战略目的 B.管理目的 C.开发目的 D.沟通目的 【正确答案】:C 【试题解析】: 在绩效管理过程中,管理者能够发现员工在工作中存在的不足之处,以便对他们进行有针对性的培训,达到绩效改进的目的,体现的是开发目的。 第3题:单选题(本题1分) 绩效管理对员工个人的贡献不包括()。 A..抑制功能 B.激励功能 C.发展功能 D.规范功能 【正确答案】:A 第4题:单选题(本题1分) 编制人力资源管理费用预算的原则不包括()。 A.分头预算 B.总体控制 C.个案执行 D.节约能耗 【正确答案】:D 【试题解析】: 编制人力资源管理费用预算的原则是“分头预算,总体控制,个案执行”,公司根据上年度预算与结算比较情况给一个控制额度。大部分由人力资源部门掌握,项目之间根据余缺,在经过批准程序后可以调剂使用。 第5题:单选题(本题1分) “不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博”,要求()。 A.每个从业人员都应该以德为先,努力做德智和谐发展之人 B.只有每个人都遵守职业道德,职业道德才会起作用 C.遵守职业道德与否,应该视具体情况而定 D.知识和技能是第一位的,职业道德则是第二位的 【正确答案】:A 第6题:单选题(本题1分) 对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式,称为()。 A.一次量化 B.二次量化 C.类别量化 D.模糊量化 【正确答案】:A 【试题解析】: 一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画。二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画,即先定性描述后再定量刻画的量化形式。 第7题:单选题(本题1分) 不属于绩效管理评估指标的是() A.被评估的人数 B.信息质量 C.被评估人的能力 D.单元层次和组织层次的绩效 【正确答案】:C 【试题解析】: 一般而言,可以用以下这些指标来定期监测和评估企业绩效管理系统:被评估的人数、绩效等级的分布、信息质量、绩效面谈的质量、绩效管理制度满意度、总体成本/收益比、单元层次和组织层次的绩效。 第8题:单选题(本题1分) 为保证竞聘上岗的(),必须成立竞聘上岗领导小组,小组内应至少有一人是企业外部专家,负责指导竞聘选拔工作。 A.民主、科学、公正 B.科学性和民主性 C.合理性和可行性 D.公正、公开、公平 【正确答案】:D 【试题解析】: 竞聘上岗是当前人事制度改革的一个新生事物,是传统的人事管理向新型的更注重能力开发的人力资源管理的转变。竞聘上岗应符合一定的操作规程,为保证竞聘上岗的公正、公开、公平,必须成立竞聘上岗领导小组,小组内应至少有一人是企业外部专家,负责指导竞聘选拔工作,同时监督其公正性。 第9题:单选题(本题1分) 混合标准尺度法属于()的考评方法。 A、按具体形式区分B、以员工行为对象C、依员工工作成果进行D、对员工工作态度实施 【正确答案】:A 【试题解析】: 混合标准尺度法属于按具体形式区分的考评方法。按具体形式区分的考评方法,可以是以员工的品质、工作态度和行为,或者是以员工的最终成果为主要内容对员工或组织进行考评,其主要特点是采用了不同的测量和评鉴方式。 第10题:单选题(本题1分) 下列不属于转岗培训的方式的是()。 A.与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训 B.接受现场的一对一指导 C.外出参加培训 D.管理理论培训 【正确答案】:D 【试题解析】: 转岗培训的方式有:与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训;接受现场的一对一指导;外出参加培训;接受企业的定向培训。 第11题:单选题(本题1分) 为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工()系统。 A.绩效评审 B.绩效申诉和监察 C.绩效监察 D.绩效评审和员工申诉 【正确答案】:D 【试题解析】: 为了保证考评的公正和公平性,企业的人