2024-2025学年陕西省西安市高新第一中学八年级物理第一学期期中统考试题（含答案）.docx

2024-2025学年陕西省西安市高新第一中学八年级物理第一学期期中统考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、中国高铁技术世界一流，如图示，几枚硬币立于正在高速行驶的列车窗台上，请判断以下描述正确的是（）

A．以车窗为参照物，硬币是运动的
B．以铁轨为参照物，硬币是静止的
C．以列车上的座椅为参照物，硬币是静止的
D．以在列车上行走的乘务员为参照物，硬币是静止的
2、图是某种物质熔化是温度随时间变化的图象．根据图象中的信息，判断下列说法正确的是（）

A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min是物质已全部熔化
D．第10min是物质处于液态
3、下图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间关系图像，下面说法正确的是（）

A．跑步者比骑车者运动的路程多 B．骑车者用8s时间通过了80m路程
C．骑车者的速度是10m/s D．跑步者的速度是8m/s
4、如图甲所示为水的密度在0~10°C范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其它性质，下列分析判断错误的是（）

A．温度等于4°C时，水的密度最大
B．在0~4°C范围内，水具有热缩冷胀的性质
C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4°C、3°C、2°C、1°C、0°C
D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
5、下列说法中正确的是（）
A．水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏是为了减缓蒸发
C．夏天将-10℃的冰棒从冰箱取出，它会立即熔化
D．使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化
6、如图所示，人在岸边看到水面下景物的正确光路图是（）
A． B．
C． D．
7、关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况
C．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体
D．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的
8、如图所示是主席在“9.3”阅兵重要讲话中握拳振臂高呼“正义必胜！和平必胜！人民必胜！”这铿锵有力，掷地有声的宣言让我们铭记历史所启示的伟大真理．下列有关说法正确的是（）

A．的声音在空气中传播的速度是3×108m/s
B．庄严的声音响彻云霄说明他的声音音调高
C．我们能够辨别出的声音是根据音色判断的
D．的声音可以在真空中传播，让世界倾听中国声音
9、如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（）

A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下
B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力
C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性
D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零
10、冬季室内用的某款超声波加湿器如图甲所示，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图，图丙为湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像。已知电源两端的电压不变，为定值电阻。闭合开关，当环境湿度增大时，下列判断中正确的是（）

A．R的阻值减小，电流表示数变大
B．R的阻值增大，电压表示数变大，
C．电压表示数变小，电流表示数变小
D．电路消耗总功率变大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在国际单位制中，长度的基本单位是________，时间的基本单位是_________．
12、如图所示是一种液面升降监测装置原理图。电光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，则入射角的大小为_____；当激光的入射角增大10°时，入射光线与反射光线的夹角为______；当激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点，液面下降时，光点S′将_____(填“向左”或“向右”或“不会”)移动。

13、现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了声音可以传递____，而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以传递____来清洗眼镜上的污垢。
14、水的比热容是，它表示的物理意义是______，若水结成冰，则它的比热容______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
15、音叉被敲击时会发声，说明了声音由物体_________产生，如图所示，是几种音叉的声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_____；响度相同的是_____．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程．

（1）选择玻璃板代替平面镜的目的是_________，在探究活动中对玻璃板放