2024-2025学年河南省商丘市永城市实验中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省商丘市永城市实验中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、关于物理量的测量：测量结果正确的是
A．木块长度为2.5cm
B．停表示数为3min7.5s
C．物体质量为41.3g
D．液体温度为30°C
2、某小组的同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验，小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A＇、B＇、C＇分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。关于此实验的下列说法中错误的是（）

A．在实验之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰A的成像原理相同。
B．当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰不成像。
C．分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是倒立的。
D．蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像靠近凸透镜，因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向远离景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。
3、如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是：（）

A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高
B．在第6min时该物质已全部熔化
C．该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
4、体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列张照片，其中表示她加速起跑阶段的是（）
A．
B．
C．
D．
5、小红推着购物车，站在商场的自动扶梯上下楼时，感觉自己是静止的，小红选择的参照物一定是
A．商场里的柜台 B．营业员
C．推着的购物车 D．墙上的广告牌
6、下列物体通常情况下属于导体的是
A．金属勺 B．塑料盆 C．陶瓷碗 D．玻璃杯
7、下列变化中，（加“•”）物体的质量、密度、体积均没有变化的是（）
A．煤油温度计中的煤油在温度升高前后
B．篮球中的气体在打气前后
C．密封在碘锤中的碘升华前后
D．把一块橡皮泥捏扁前后
8、如图甲所示，质量相同的a、b、c三种液体分别装在三个相同的玻璃杯中，如图乙是它们的质量与体积的关系图象，三个杯子从左至右依次装的液体种类是

A．b、c、a B．a、c、b C．a、b、c D．c、b、a
9、打点计时器是一种记录物体在一定时间间隔内运动轨迹的仪器，目前实验室用的打点计时器每隔0.02s打一个点．如图a所示，小明用打点计时器探究直线运动的规律，小车一端固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，用力拉动小车的另一端沿水平方向运动。他先后打出了如图b所示甲、乙两条纸带，然后画出了相应的s-t图象，如图c所示。则下列判断正确的是

A．甲纸带对应是A B．乙纸带对应是A
C．甲纸带对应的运动要快些 D．甲纸对应的运动时间要短些
10、眼睛是心灵的窗户，关于眼睛及其视力矫正，下列说法中正确的是（）
A．眼睛的晶状体相当于凹透镜
B．物体通过晶状体所成的像是虚像
C．远视眼看不清近处景物，是因为景物的像落在视网膜的前方
D．矫正近视眼所配戴的眼镜镜片是凹透镜
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、2019年4月23日是人民海军成立70周年，如图所示，14时30分许，检阅舰抵达阅兵海域。我们看见舰上的五星红旗迎风飘扬，红旗_________（选填“是”或“不是”）光源，红旗_________（选填“反射”或“吸收”）红光。小明在家打扫卫生时不小心在正在播放的彩电屏幕上留下几个水滴，透过水滴他看到彩电屏幕上只有红、________、蓝三种颜色。

12、小明用热水袋暖手，手感到热，这是通过___的方式改变手的内能；在汽油机的工作过程中，将内能转化为机械能的是___冲程．
13、1984年4月8日，我国成功发射了第一颗地球同步通讯卫星，以地球为参照物，卫星是_________的；如果以太阳为参照物，则卫星是_________的．
14、冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为________m；现将一块和平面镜般大的木板放在镜子后面lm处，如图所示，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．

15、如图是量筒倒入液体后，量筒和液体总质量和液体体积的关系图象，根据图象可知量筒的质量是_____g，液体的密度是_____kg/m3。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图甲所示，用导线将电池组、开关、小灯泡、电流表和铅笔芯（粗细均匀，主要材料是石墨）连成回路，闭合开关后，小灯泡发光。请完成下列问题：

（1）当金属夹从铅笔芯上的B点沿铅笔芯向右移动的过程中，观察到小灯泡亮度逐渐变暗，说明小灯泡的功率逐渐_______（选填“增大”或“减小”），铅笔芯接入电路的电阻逐渐_______（选填“增大”或“减